教学工作参考总结-暑期家访工作参考总结暑期家访工作总结(一)遵照市镇教育工作安排，今年暑假我校组织安排广大老师家访活动，现将活动情况总结如下：一、提高认识，缜密部署，确保家访活动扎实有效.家访工作是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目的，实现教育同步，促进学生身心健康和谐开展的重要途径。今年暑假期间，我们按照上级教育部门的统一安排，开展了"千名老师访万家，家校共筑育人桥"活动，成立了活动领导小组，制定了《寨子小学老师暑期家访活动施行方案》，召开了发动会议。对全体老师进展了相关培训，使老师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧;其次对学校领导、中层干部、班主任及任课老师的家访人数分层次做出详细要求，家访率不低于在校生数的xx%,力争全部家访;再次，学校注重做好前期预备工作，组织老师对每位学生的家庭根本情况、在校表现以及学业和心理开展中出现的咨询题等方面进展详细的分析，尤其是对个别"咨询题学生",都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。能够说，预备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实根底。二、丰富载体，创新方式，家访活动获得明显成效。(一)加强领导，明确责任。依照活动方案要求，家访主要采取登门走访的方式，学校主要领导带头，分管领导详细负责，各年级组人员分工协作，以班主任为主、任课老师为辅，采取分组、分片、包班、包人的方法进展。(二)创新方式，各具特色。家访过程中，学校结合本地、本校及学生家庭实际，甚至照顾到农忙、天气等情况，因地制宜，不拘一格，使家访活动灵敏多样，各具特色。有的组织部分家长到学校参观，听取家长对学校建立和开展的意见;有的老师与家长进展了面对面的交流和沟通;有的对学校贫困生进展了个别家访，向学生赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴小孩的学习。不少老师还向学生家长发放了《征求意见书》，开展了结对帮扶活动，建立了联络卡制度，实行了"定期家访与不定期座谈相结合"的机制。(三)活动扎实，成效明显。暑期近两个月时间，我校参与家访的干部和老师共xx名，受访学生xx名，家访率到达xx%.不拘方式的家访活动涉及范围广，获得了明显效果。一是全面理解学生情况，获得了第一手育人材料。通过家访，广大老师理解了小孩的家庭情况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好根底。二是宣传教育方针政策，广泛搜集了家长对教育工作的意见和建议。各老师把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学主旨、办学目的、教育理念和教育教学治理的一些根本做法和成功经历，同时搜集家长对教育工作中意见和建议，促进了学校教育教学工作的开展。三是协助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，协助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从"自然父母"到"合格父母"的转变，为小孩营建平等、民主、暖和、宽松的环境和教育气氛。四是促进了老师本身素养的提高。通过交流，老师感遭到家长对本人的尊敬、信任、期盼，理解到家长和学生对优质教育的渴望，加强了老师的责任感，培养了老师的敬业精神和奉献认识。三、总结经历，树立典型，使家访工作制度化、常态化为实现家访工作长效持久，暑期集中家访完毕后，学校组织了不家访总结交流活动。召开暑期家访工作总结会，对暑期家访情况进展了总结，搜集家访手册、家访手记，并把家访手记整理成册，进展书面交流，老师们把这次家访的经历融入本人的教育教学中，在教育教学中精确把握小孩心理，争得家长最大程度的配合，同时学校将家访制度纳入常规治理中，要求老师每学期定期或不定期对学生进展家访，构成书面材料，用以指导本人的教育教学。今后，我们将构建一套科学的、标准的家访制度，并逐步完善。一是把家访工作与学习实践科学开展观活动相结合。丰富家访方式和内容，使家访成为更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任，完善教育艺术的重要方式和手段。二是把家访与加强老师职业道德涵养，塑造老师新形象相结合。通...
