2021年工作参考总结（班主任）德——德高为师，身正为范。本学年我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排并积极参加学校的各项会议；完成校领导分配的各项任务。在下半学年的迎接评选教育强区的建立中我在校园环境布置方面作出了一定的奉献。我热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学以及其他的各项建立过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一个级长兼语文科组长我可以积极的组织各项教研会议及活动，并主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。勤——工作一年来，我没有请过一天假，没有因个人私事而耽误学生一堂课。按照教务处安排，本学年我除了认真上好岗位练兵课、家长开放日的观摩课之外，我还对东莞市教研室、广州市越秀区教研室、华东师大**教授等外地参观人员上了几堂公开课，获得听课教师的好评。绩——今年本人参加广州市越秀区第八界教坛新秀评比，被评为教坛新秀。另外，我撰写的论文《让每个小孩抬起头来》以及《“自主、合作、制造”语文课堂教学方式的讨论》入选《新世纪创新教育新思维》的“课堂教育创新”及“教育治理创新”一套丛书当中。上学期，我积极配合英语教师，帮学生排出的英语节目获得了校一等奖，并在庆祝活动中表演，获得家长及观众好评。能——我想详细从以下几方面来总结我的工作才能：一、知识更新，提高素养想要给学生一杯水，本人首先得有一桶水。这是我时常教育学生时说的话。但是关于我本人，我就要求本人至少得有几桶水了。为了扩大本人的各方面知识，也为了可以适应不断变化、开展的教育情势，同时可以高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我不断都在努力的学习、探究着。寒暑两假，我参加了华南师范大学的教育治理函授本科班的学习，学到了不少的教育理论。在课余时间，我经常上网查阅、储存有关材料，另外，我还购置了《如何赏识你的小孩》《素养教育在中国》等教育书籍，平常也经常和韦慧、李凤英教师讨论教育良策，使我的教育素养不断提高，在教育学生方面也越来越得心应手。二、班主任工作本学期我担任二年（1）班的班主任。本班学生在我一年的教导下，已经逐步构成了良好的行为适应，自理才能也比一年前好得多。在这一年班主任的班主任工作中，我谈谈以下的几个方面：首先我认为教育小孩的首要原则是制造一个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，必须给它适宜的土壤。因此，我在班上设置了图书角，“哪颗星星最闪亮”优秀小组评比栏、植物角、优秀作业栏等等，还把白色的水管布置成一个向日葵藤，既美观又寓意着花儿的成长。我想，小孩们一回到课室，身在那么漂亮宽敞的环境里学习，就会有好的心情接受教育。好的环境因此不止是外部的。我特别注重在班里面制造一个良好的环境气氛，我也时常和家长沟通，希望他们能给小孩制造一个好的家庭气氛，让小孩们多交朋友，学会宽容。我告诉他们：和别人相处，假设能想着得到的，牢记馒头，不记得拳头，把四周的人看成天使，你就生活在天堂，假设看成魔鬼，你就生活在地狱。我让小孩们常常说别人的优点，让他们明白得如何去爱别人，接受别人。由于我想：学生来学校念书，不止是学习，更重要的是学会如何与人相处，明白得做人。在充满爱和笑声气氛中长大的小孩，他的心灵是舒展的，他的心境是乐观的，我希望我班里的小孩都是欢乐的，有着健康的心理素养。这也是我教育的根底。其次，我认为应该赏识每一个小孩。有句话说：没有教不好的小孩。往常我可不是如此认为的，那些多动症的，那些动作慢得不得了的，那些调皮捣蛋的，那些脑袋少条筋的……都让我头痛。后来我看了《赏识你的小孩》一书，接触到了赏识教育，觉得特别有用。里面有句话特别让我感动“赏识确实是哪怕天下人都看不起你的小孩，你还坚信你的小孩是天下最好的小孩，你得永远地为他骄傲骄傲。”我开始让我的学生找好小孩的感受了。每周一，我都让他们轮番上来说：“我要做个好小孩”然后按照本人的缺点、优点说本人成为好小孩还需要哪些方面的努力。另外，我从小孩的优点入手，更正小孩对本人弱点的感受。何汇害怕，我让他找胆子大的感受；伟...
