老师见习期个人自我参考总结(通用)一、师德表现平时积极参加全校政治学习大会,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤
服从安排,人际关系融洽
另一方面,老师的言行,学生极易照样接受,非常少去鉴别,因此,我本着要对学生的一生负责,认识到必需要正视本人的言行
以身作则,才能为人师表
要求学生做到的,本人必须先做到
假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生如此做,本人却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣妨碍
我深信拥有健康的人格档次,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到典范作用
二、网络治理工作学校领导出于对我的培养,让我一个刚毕业的学生一进校就从事网络治理工作
通过向老师的学习,我认识学校网络治理和网络平安的重要性
在这项工作中我本着吃苦耐劳的精神
只要学校网络出现毛病,我就认真去研究找出咨询题的所在,把咨询题处理
三、信息技术与数学教学工作我所任教的是七年级信息技术与七年级数学教学工作
面对这两个学科之间的差距,我依照学科之间的一样点与不同点,着重留意做到以下几点:1
深化细致的备好每一节课
在备课中,我认真研究教材,力求精确把握重点,难点,并注重参阅各种材料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式
留意弱化难点强调重点
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平
认真上好每一节课
我在信息技术课堂采纳多样化活动教学,把音乐、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活泼课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞学生
在数学教学中认真及时修改作业,留意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况,并有目的的对学生进展辅导
坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组老师的教学经历,努力探究合适本人的教学方式,并抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不