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XX县区中医院汇报材料XX县区太石小学关于开展全县中小学观摩活动的亮点汇报材料XX县区太石小学20XX年10月22日XX县区太石小学关于开展全县中小学观摩活动的“亮点”汇报材料近年来，我校在教育局的正确领导下，全校师生团结一致，求真务实，聚精会神干事、踏踏实实工作，在完善学校管理、规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，特别是在营造良好校园文化氛围方面，学校本着“环境育人、彰显特色”的理念，真抓实干、做了大量的工作，具体有以下亮点：一、狠抓班级文化建设，以良好环境熏陶学生。1.富有特色的教室布置近几年来，学校每学期都安排学生对教室进行不定期的布置，班级文化的创建，不仅是给学生营造良好的学习氛围，而且还给学生提供了思维碰撞的平台，让同学们优势互补，增进同学之间的交流，培养同学友谊，启迪学生的心智，对学生精神面貌和文明行为将产生深远影响。2.主题突出的黑板报学校要求，各班根据校历安排，重大节日及社会大事件都要主办主题突出的黑板报，使黑板报充分发挥“无声指导员”的作用。3.班级所属楼道布置学校每学期都要组织学生对楼道进行大力的布置，让学生处处受教育、时时受感染，不断强化固定语标识的引导作用。4.醒目的班级常规管理一览表良好的常规状况会对学习氛围的营造产生促进作用，同时浓厚的学习氛围又会使班级常规管理变得轻松，我校的班级常规管理内容科学、规范、具有可操作性，为学校的管理工作发挥着强有力的制度约束作用。第1页共2页二、展示第二课堂、彰显办学特色1.学生的乐园——手抄报手抄报是学校文化展示的另一个主阵地，手抄报培养了学生动手、动脑的习惯，增强和提升学生的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，既陶冶了学生的情操，又提高了学生的审美和绘画能力。2.学生书画及手工制作作品展——用行动展示风采手工制作不但可以丰富校园文化生活，还可以培养学生的动手动脑能力，特别是废物再利用，一方面增加学生的审美情趣，另一方面加深学生的环保理念等，为学生综合素质的发展起到了推波助澜的作用。三、宿舍文化展示——多元的校园文化格局在整体文化建设中，学校突出校园无小事、事事育人；氛围无小事、处处育人；文化无小事、时时育人，形成让墙壁说话、让楼道发声的育人环境，在宿舍里，学生通过对“展示台”、“公示栏”等栏目的创作设计，努力营造了温馨、和谐的宿舍文化氛围，进一步培养他们“爱校胜家”的优秀品质。四、“红领巾”广播站，学生心声的窗口。由学校统一组织，每周三、校园广播站准时播稿，它像窗口一样传达着学生追求健康、快乐、幸福的心声，为学校校园文化建设又增添了浓墨重彩的一笔。总之，在追求校园文化建设过程中，我校以物质文化、制度文化、精神文化为三大支柱，努力建构着太石小学校园文化建设的框架，并在工作中不断优化结构，将太石小学打造成校园文化建设的精品学校。第2页共2页