高中班主任个人工作参考总结「荐读」VIP免费

高中班主任个人工作参考总结「荐读」高中班主任个人工作总结班主任工作对我来说是人生中一段特别具有特别意义的历练过程。我认为最值得总结的经历是：第一，坚持“先成人再成才”的教育原则，注重培养与提高学生的综合素养，也确实是注重素养教育;第二，工作中讲究方法，讲究治理艺术。首先讲到的应该是如何训练学生的行为适应。每一个学生都有不良适应。怎么样去纠正他们的不良适应，如何让他们去养成良好的适应是我在工作中必须放在首位的任务，方法上我采纳“先讲道理，后实际操作”。有些学生上课的时候爱插嘴，随意打断老师的讲话，随意干扰课堂纪律。那么我就会要求他们“不能如此”，给他讲“假如如此”会如何样?并举出实例让他们看到如此做利大于弊.其次，除了注重学生的学习成绩，更应该注重学生的素养的培养。只有提高了学生的素养，才能保证学习成绩的不断提高。因而，我以全面提高学生的素养为目的，通过一个个活动来培养学生[良好的道德情操和各种才能，寓教育于各项活动中。同时不放过任何一个教育的时机，遭到了良好的效果。第三点应该注重学生的心理健康。我想每一个小孩都不会是十全十美的，特别在心理上，难免会出现如此那样的缺点。这些心理弱点常常导致学生们各种行为咨询题，如情绪与行为失控：在教室摔同学画画的盘子，关于年少的他们，只是一种正常的心理发泄方式。但就在这些失控行为发生时，是班主任做学生心理健康教育的最正确时机。只有抓好学生的心理健康教育，才能提高教育教学(此文来自斐斐课件园)质量。因而，我会最大限度的利用课余时间，以轻松聊天的方式疏导学生的心理压力，调整他们的心态，告诉他们这个时期该如何度过才不会损害本人，不损害周围的人。同时在平时校内活动中，做一些加强学生自信、骄傲感等积极的情感体验，使他们能够轻松愉快的投入到学习与生活。在这几年的班主任工作中，我学到了特别多东西，我把我本人学到的东西归纳后提供应大家，仅供参考，希望能起到抛砖引玉的作用。高中班主任个人工作总结作为一个新高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、施行者，是教学工作的协调者，班级治理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级治理的每时每刻，通过本人做了一学期班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。首先，使之积极期望和美妙愿望，拉近彼此间隔。由于我接手的是一个一般班，其中有好的学生，但差的学生也占了相当一部分，期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目的和要求，相信学生的开展潜力。众所周知，对学生的态度会对学生的成长和开展产生深化的妨碍。积极、明确、合理的期望，通过暗示作用能够使学生朝老师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人认识和行为。接班的第一天，我对每一个同学说了：“我真诚欢迎我们高一(7)班的每一位成员，让我接这个班，是我们有缘。希望你能为7班作奉献”。我发觉特别多同学都感到特别意外、特别新奇，也有一些不自然。事后有同学说：“本人读书以来从没听到过如此的话”。头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有特别大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生间隔，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。其次，随后我新官上任三把火：一、建章立制，二、建档立案，三、召开班会，集聚向心力、凝聚力。连续的三次主题班会《我爱我班》、《感恩老师》和《我的纪律我做主》等，每次主题班会我都在黑板上写几句话：如：《我爱我班》主题班会时，我写道：我爱我班，爱我们的班级，就像爱我们的家庭一样，我爱我班，爱我们班荣誉，就像保护本人的眼睛一样。然后，每个学生上讲台宣誓，最后班级宣誓。并张贴上墙：集体像花园，用心去浇灌。如：《感恩老师》主题班会时，我写道：老师，是我们心中的一盏灯，照亮我们前进的方向，我爱老师，就像爱本人的父母一样。然后，每个学生上讲台真情表白，并表达决心。学生写的情真意切让我特别感动，当场我也忍不住表达了我的决心，我和学生构成了共鸣，那个时候我真正感受我是最幸福的，最有成就感的。最后，我...