德育副校长工作参考总结(通用)XX年工作的回忆与考虑XX年是我担任德育副校长的第三年,工作重心从标准各项治理工作,过渡到对整体工作的考虑和改良
下面就一年的主要学习工作向大家作一个简要汇报
第一部分【学习情况】认真学习各种政治、教育和治理理论,珍惜每一次学习时机,努力把学习与实践结合起来
党支部组织学习了党员干部廉政风险防备政策,我认真进展了岗位廉政风险点自查;参加了市高中新课改培训,制定我校高中综合素养评价方案,设计《成长手册》,组织综合素养评价工作的详细施行;完成区艺术教育治理干部学习,开展艺术教育工作;参加心理箱庭培训,组织团体心理箱庭在学校中的应用;阅读《治理六艺》、《不跪着教书》、《顾此失彼》、《叛逆学生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效应》、《中华蒙学》等书籍,并以不同方式向老师和学生们介绍其中的一些内容
第二部分【主要工作】第一项、加强队伍建立是锻造育人之师的关键1、德育队伍建立分为三个层次:全员德育——德育工作老师培训——青年班主任培训第一层次的全员德育培训如全体会进展师德系列讲座、老师法律讲座等
6月的“校长德育论坛”突出“人人均是育人之师”的理念,表达了全员育人的思想
组织了德育论文和学科浸透德育论文的征集评选,非常多老师提交了精彩的论文,特别是外语组积极参加
组织学科浸透德育的教案评选,目前正在汇总,下周进展颁奖
在两年一届的区班主任年会、心理年会中我校6名老师的论文获奖
第二层次德育工作老师培训:1月在丰台区南宫宾馆召开了德育工作研讨会,王立军老师为班主任和德育老师作了专场报告,题为《德育:一个关系到幸福人生的大征询题》
会上“专业伦理、绿色惩处、微型班会、带题德育”这些崭新的名词冲击着我们的头脑,也留给我们深深的考虑
3月我校制定了校级班主任根本功大赛方案,突出全员参与、重在培训的主旨,为班主任搭建专业化成长的平台
第一轮笔试内容为班主任知识竞