2021年春季学期班主任工作参考总结_2时间过的飞速,一个学期特别快又完毕了
关于我来说这又是繁忙而充实的一个学期,和学生一起品味着学习生活中的悲欢离合,有喜有忧,累并欢乐着
本学期我在校领导的带着下,按照学校治理及班主任工作计划,结合本班实际情况进展工作,成绩的获得时可喜得,但征询题仍然存在不少,在学期完毕之时,特作以下总结:一、培养一支得力的助手队伍
开学初,我就在班里选出了班委成员,由于平常留意引导,留意本人不能成为学生的“管家”,班级事务放手让学生大胆去做,因此值日生的组织治理才能比较好,班级事务处理地较好
二、明确的班规班纪,打造良好的班风
本学期我和学生按照学校班级治理及班主任工作计划,结合本班实际情况进展制定的班规班纪,我们明确班规班纪明确分工职责,同时每周做好总结,并引导学生提出改良方法,如此我们能够及时觉察征询题并及时处理,班规班纪面前人人平等,各尽其责,老师以身作则,班长做好典范,纪律面前严格要求本人,大家共同努力,打造良好的班风
三、和学生打成一片,构建美妙“家园”
平常的学习生活中,我从来不以高姿态对待学生,以本人严谨的工作作风在学生中树立威信,以朋友的身份和学生聊天,给学生以亲情
学生犯了错误,批判时讲究艺术,谈话时留意时间和场合,留意谈话时维护学生的自尊,把握批判的尺度,不断反思对待学生的态度,从来不偏袒学生
因此,一个学期以来,大家有话都愿意给我说,因此也是比较听话的,这可能确实是“乐其师,信其学”吧
四、转化后进生
转化后进生,我首先给予他们理解、尊重,在学习上多协助,在生活上多关心,经常关注他们,让他们感到老师也是特别爱他们的,他们同样特别重要的
在班规里我还特别为他们设立了“进步奖”,为他们树立决心,鼓舞他们不断向前
因此,对待这些后进生,要严慈相济不能严峻有余,慈爱缺乏,也不能慈爱有余,严峻缺乏
本学期我已成功教育转化了陈柏宏,王俊文等