小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料一、学校自然情况xx市xx小学座落在xx市区南端,始建于1995年,xx年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成,学校占地面积16000平方米,建筑面积6800平方米,现有教师111人,学生1848人,其中城镇学生占56%,农村学生占44%,农村学生来源于周边12个自然村,现有37个教学班,另有一所附属幼儿园
学校坚持和谐治校,质量立校,科研兴校,特色强校,把“以人为本,规范管理,争创一流”作为办学理念
是一所工作扎扎实实,荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校
科学而精细化的管理是xx飞速发展的保证,精美的校园环境及特色发展定位,提升xx的办学水平
几年来,由于我们不懈的努力,各项工作取得了令人满意的成绩
学校获得全国校园环境创新奖;全国青少年文明礼仪普及活动先进单位;xx省教师专业发展行动研究基地学校;xx省课改先进校;xx省校园艺术化工程先进校;xx省合唱名校;xx省依法治校示范校;xx市首批名校;xx市首批师德示范校;xx市管理先进校;xx市文明标兵单位;xx市少先队工作示范校;xx市艺术特色学校等殊荣
各级领导也给予我们很高的评价:xx年10月25日xx市张竞强市长到xx视察后说“作为县级市的xx,能够把xx建成这样,相当难得,特别是人性化教育,提高文化内涵方面的经验
”xx年5月30日,我校承办了xx市关于推进“普九”工作暨管理现场会,并在会上做了关于“加强学校管理,提升办学品位”的经验介绍
xx年5月5日,xx省农远现场会在我市召开,我校是观摩现场之一,xx厅长到校后高兴地说:“学校管理的真好,你们真是把学校当家来经营了
”我校的管理与特色,同行们也非常感兴趣,鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习
二、“双高”水平普九工作情况第1页共5页1、“控辍保学”成果显著学校执行“划片招生,就近入学”的原则,保