财务会计实训工作参考总结(通用)第一篇:财务会计实训工作总结四周的手工帐终于接近尾声,让我收获颇丰
一开始以为实训会是期末,但是教学安排在开学,我想缘故只有一个,那确实是让这次的实训和三个月的实习结合起来,让我们对会计这门课程有个更深化的印象,加强操作才能
这次的实训流程是如此的,首先我们先熟悉实训材料,然后按照材料先把总账和明细账的期初余额给登记好
再按照经济业务,填制记账凭证
再把原始凭证附在记账凭证后面
然后登记“t”字型账户,按照t字型账户,登记明细账和总账,再对账
然后把本月所有的记账凭证的借贷数据,按照“t”字型账户填制科目汇总表,按照科目汇总表的数据登记总分类账
再填制银行存款日记账和库存现金日记账,这个本来是出纳做的,但是作为会计我们应该要学的更加全面
最后按照总分类账填利润表,资产负债表,所有者权益表
增值税纳税伸报表按照本月利润表、总分类账等进展填制
最后把记账凭证装订好,把“t”字型和科目汇总表装订进去
在实训的过程当中,有特别多征询题,由于在三个月的单位实习,并非可以学的全面
在这次实训中,整个操作过程都是由本人来完成
一开始还好,到后来本钱核算,要不明白算上多少遍,填制的原始凭证不敢用水笔写上去,只能用铅笔写,后来几笔业务工程浩大,结转本钱的时候要算上好几遍
在最后应交税金不能有余额因此要把应交税金——应交增值税转入应交税金——未交增值税
总而言之,做账要细心,有的不会做的标题可以翻翻本钱会计再做
会计具有特别强的实践性和可操作性,通过课程的学习和会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个根本的理解,为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,到达会计相关课程设置的目的和要求,安排了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高学生动手操作的根本技能,使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计