学校稳妥推进防疫期间各项工作汇报VIP专享VIP免费

学校稳妥推进防疫期间各项工作汇报疫情阻挡了学生返校的脚步，却不能改变北师大附中人思考的习惯，高三学生学习劲头怎样得以保持。高一高二学生线上学习的困难是什么，如何帮助他们解决。长时间的居家生活，学生和父母亲的关系如何。学生自我身心调节是否合理。面对这些的思考，3月12日，北师大嘉兴附中方华新校长召集教学副校长张建斌和三个年级的年级主任，在学校会议室召开了新学期的年级主任专题会议，全面分析特殊时期的学生情况，积极寻找对策。与此同时，各年级召开班主任和备课组长会，及时了解学生动态，并给予切实有效的个性化的指导。高三：时不我待负重前行3月14日，高三年级部会议召开，方华新校长、冯金泉书记、张建斌副校长和高三年级2位主任及高三全体班主任、备课组长参加了会议。年级部唐惠强主任提出了“抓住一个中心、做好两项转移，创新多项举措”的工作思路。“一个中心”指的是学生。“一段临界生”的结对辅导工作，提交“一人一案”的攻尖培育方案，从细从实；学习困难、经济困难等特殊学生要给予特别的关注和关怀；情绪要疏导，心理有郁结的学生，要专业老师的辅导；防疫一线医护人员的子女要关爱……“两项转移”是指空中课堂管理重点从“上线率”转移到“上课认真度”上；线上作业管理重点从“上交率”转移到“作业批改”反馈上。要让学生充分意识到，面对高考的终端考查，时间并不宽裕，不能仅仅停留在上线和上交两个低级层次，应该更自律更高效。创新多项举措是指老师们在停课不停学期间，要探索更多提高教育教学效果的金点子，比如线上班会课、给学生写信等。方校长给全体学生写了一封长信，直抵灵魂，发人深省；年级部微信推送了给高三学生一封信和高三百日动员令；6班郭老师给学生写了一封感人肺腑的励志信等等。高二：立足现状实干求进3月15日，高二年级部会议召开，方华新校长、叶勤副书记、张建斌副校长、教师发展中心王海秋主任和高二年级2位第1页共3页主任及高二全体班主任、备课组长参加了会议。高二是承前启后的年段，年级组以实干求进取。在会上高二年级12个班的班主任分别从空课、作业、考试等方面交流了各班级情况，并分享班级管理的先进经验和有效举措。线上班会课的组织，课后的分享，师生心得交流的多样化途径探索等；作业优秀率比较高的学生如何体现示范性；线上考试如何组织更加高效等等。班主任们各抒己见，立足精细管理，优化管理，激发学生学习热情，督促学生做“强者越强”中的强者。方华新校长充分肯定这段时间高二年级组的务实作风，指出网上授课是疫情期间的必须有的形式，线上教学遇到的问题是所有师生共有的，但高二年级认真的监督、谋划、思考学生的学习和生活，实事求是，行动是有收获的。方校长还倡议所有授课教师网络上课时也可有上课仪式感，通过上下课的问好、洪亮的声音等，拉近与学生的距离。高一：细处着眼力求走心3月16日，高一年级部会议召开，方华新校长、闫杰副校长、张建斌副校长和高一年级2位主任及高一全体班主任、备课组长参加了会议。会议着眼于引导老师们，在居家教育教学期间，静心细心，力求走进学生的内心。备课组教学的“细”体现在，线上课与返校后教学的衔接，线上课与整个学期教学的整体规划处理；时间管理的“细”体现在，班主任引导学生制定详细的时间表，从早读到作业时间，如何统筹规划；任课老师们对学业的“细”体现在，对网上测试成绩的客观分析，结合学生的听课的认真度、上线率分析学生和班级成绩的关联性，科学而严谨……除了细致分、静心落实外，高一班主任们还力求走心，用学生能接受、乐接受的形式，来进行交流，落实教育教学工作。“勤沟通，多表扬”是11班谢苏美老师最常用的法宝。除此之外她也利用具体案例进行分析，在会上她和大家分享了鼓励的重要性，以及及时跟家长沟通的必要性。她充分意识到，尤其是当前学生居家学习，更要处理好学习与生活、学生与家长的关系。“营造良好家庭氛围”的路径很多，5班胡烨倩老师也进行了分享，对班上的学生几乎每天为家里做菜，作为班主任第2页共3页她时刻鼓励，并挖掘行为背后的闪光点，比如感恩比如勤劳比如细心等等作为德育教育的素材...