学校小学素质教育工作情况汇报素质教育工作总结东高平联小一、普及程度和教育质量1、按招生的原则,确保了本片区适龄儿童入学率为100%;2、在校学生年巩固率为100%
二、教育治理入格到位1、健全组织,规范治理学校成立了由校长任组长,教务主任、总辅导员、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组,切实保证素质教育的全面实施,加强了对我校素质教育工作的领导、指导和治理
学校严格执行《课程标准》,严格按照教育局要求订教材、排课,开齐上足了所规定的全部课程
同时认真组织全体教师学习了《小学治理规程》,使我校的教育行政治理得到了规范,促进了教育教学质量的全面提高
2、更新观念,提高熟悉,由于我校教师有12人,个别教师的素质教育观念比较淡泊
所以我们继续有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动,更新观念,提高熟悉,统一思想
在这方面,学校抓了三个观念的转变
一是更新学生观
运用多元标准和实质标准评价学生,对学生评价重实质,重素质,重真才实学,重品性才能、个性特长,而不是只看表面;二是更新教育方法观
认为提高教育质量的要害是充分利用教育科学理论和现代教育技术,改革教学方法;三是更新教师观
提倡教师树立科学的育人观,热爱学生,了解学生,成为学生学习的朋友,同时具有较渊博的知识,帮助学生发现真理,熟悉真理,坚持真理,培养追求真善美的一代新人
目前,我校全体教职工基本形成了一个共识:素质教育的目的,是为了使全体学生在德、智、体、美等方面都得到发展,又充分发挥其个性特长
并能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中
3、抓校园文化建设,创美丽育人环境我们按照教育性、科学性、艺术性的原则,精心进行校园文化建设
学校确立了和第1页共3页谐、自主、勤奋、创新的校训、敬业、卓识、诚朴、自强的干风、砺志、博学、修行、艺精的教风和乐学、多思的学风,对全校师生提出明确的要求
同时拟定了用三五年时间,把学校建成方向明