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学校园废物处理、卫生健康、校园绿化美化情况报告VIP免费

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学校园废物处理、卫生健康、校园绿化美化情况报告关于校园垃圾分类、卫生健康、绿化美化情况报告我们学校树立了“观念超前,追求领先,提高品位,可持续发展”的办学理念,高标准、高起点、高品位、规范化建设校园,努力建设集教学、科研、人文为一体,富有时代精神的品牌学校。2015年开始创建绿色学校以来,我校一直十分重视校园环境建设,重视以环境陶冶人,抓环境教育人。现在,进入校园之中,绿树成荫、繁花似锦、草地成片,花坛、草坪、水池布局合理、形状各异、相映成趣,整个校园宛若美丽的儿童乐园和漂亮的花园。校园内无噪音、无烟尘、无污染,达到了高标准的绿化、美化、净化、无土化的要求。我校加大环境的投入力度和管理强度,在学校发展和环境效益两方面共同前进,学校进入了可持续发展的良好轨道中。一、垃圾分类制度为加强校容建设,抓好校园的净化、绿化和美化工作,用爱环境、惜资源的高尚情操净化师生的心灵,持久开展环保教育,不断增强师生的环保意识,我们制定了废物处理制度,使全体师生有法可依。为保证垃圾分类制度的切实落实,我们首先在学校国旗下的讲话和学校广播中向全校师生进行了传达,要求各班专门抽取一定的时间学习,将废物处理情况纳入学校日常管理工作之中,做到人人知晓,人人行动。垃圾分类制度如下:1、加强环保教育。注重环境保护和可持续发展理念,培养学生正确对待生态环境的态度,让学生参与保护环境、改善环境的活动,努力创建绿色文明,通过学生良好的行为促进校园环境的改善与学生素质的提高。2、学校内要求做到“一日一清理”,配备专职垃圾处理协调员,全面负责垃圾处理事宜。在学校的各个部位、各层楼都设立不锈钢垃圾筒,设立一个垃圾总收集点。3、由校医室与值日老师和各班卫生委员组成卫生监督和检第1页共16页查组,由学生各卫生小组负责各班课室清洁及保洁工作。4、各班成立垃圾回收点。建立垃圾收购制度,用垃圾回收所得作为班费及奖励基金。5、垃圾处理:(1)垃圾减量化。禁止学生吃零食。(2)垃圾袋装化。垃圾桶定点放置,定时清理。(3)垃圾资源化。分出纸材料垃圾,塑料材料垃圾,金属材料垃圾,进行分类包装,回收利用,变废为宝。6、定期开展“身边无垃圾”活动,及时清除卫生死角,做到身边三无:无纸屑、无果皮、无包装物。7、持之以恒做好废电池回收工作,减少污染。二、卫生健康、资源回收本着构建“美丽花园、书香学园、成长乐园”的和谐型学校目标,学校从环境保护的角度出发,花大力气抓好废物减量和资源分类回收工作,取得显著效果。1、师生消费观念科学合理,学校教育学生注意食品卫生安全,到校园附近小买部买食品时要注意食品包装、用具、用品均要有明确的环保要求,学校实行严格的门岗制度,严禁师生将严重污染环境、不易降解和能耗高的商品带入学校。2、关停了学校的小卖部,虽然在经济上学校一年减少收入,但从学生养成教育和美化环境的角度出发,学校增加了综合效益,废物(包装纸、盒、易拉罐等)减少可观,仅上两项措施就减少了将近学校一半的废物生产量。3、我校是一所蓬勃发展的新校,建筑施工较多而频繁,学校与施工单位商量、协调,把废物产生量和建筑废料的及时处理。4、学校不允许学生带入除水果和牛奶以外的零食,规定两样零食定时、定点、定量进行消费,确保生活垃圾减量和有序存放,便于处理。学生垃圾制造量也纳入班级日常考核之中。5、洗手间用水是学校废水产生的主要基地,确保水资源的节约使用和废水产生量的减少。6、成立班级废物回收点。将每天教学、生活产生的垃圾进第2页共16页行收集,在教室的角落摆放水桶当作班级回收点,请学生把可回收的废纸、牛奶盒、饮料罐等自觉放到回收点,然后按星期把回收的垃圾送到学校附近的回收站。回收得来的经费由班级自由支配。垃圾收集活动使学生真正认识到资源的再利用,既使学生养成了不随手乱扔的坏习惯,自觉参与环卫的监督工作,又提高了学生环保技能。三、校园绿化、美化建校以来,学校领导班子就按照创办绿色学校的要求,认真做好学校的校园环境整治,对校园的美化绿化投入大量的人力物力,使学校达到绿、静、美的总体要求。徜徉于校园...

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