学教活动调研报告VIP免费

学教活动调研报告科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2006年7月，胡锦涛总书记亲临**考察，提出了在**建设科学发展示范区的重要指示精神，这是总书记交给河北和**的一项光荣而艰巨的政治任务。为贯彻落实总书记的重要指示，**市在全市广大党员干部中深入开展了“全面落实科学发展观，建设科学发展示范区学习教育活动”，通过学习教育活动，进一步解放了思想，增强了科学发展的能力，找到了科学发展的动力，开辟了科学发展的新路径，探索了科学发展的长效机制，为贯彻十七大精神、落实科学发展观，进行了有益的探索。一、贯彻落实科学发展观要与进一步解放思想结合起来。改革开放的实践证明：没有思想观念的大变革，就不会有社会的大发展。这场学教活动，是对科学发展理论的一次大普及，是一次在科学发展观指引下的思想观念革命。在学习教育活动的各个阶段、各个环节，引导广大党员干部依据科学发展观的要求解放思想，按照群众的期望解放思想，针对发展中的难题解放思想，遵循经济社会发展的规律解放思想，在比较借鉴中解放思想。市委组织市四大班子XX县区市区、市直部门主要负责同志，先后到广东、辽宁、湖南等地学习考察，各级各单位也先后组织500多名党员干部到天津、上海、郑州、青岛等23个城市学习考察。通过学习考察，引导党员干部把思想从旧体制的思维定势中解放出来；从封闭保守、因循守旧等不合时宜的观念和做法中解放出来；从小富即安、小进即满的心态中解放出来。通过开展学教活动，全市上下对科学发展观的认识实现了一次新飞跃，发展理念达到了一个新境界，解放了思想，开阔了视野，理顺了思路，增强了科学发展的自觉性、坚定性。二、贯彻落实科学发展观要与提高驾驭科学发展的能力结合起来。贯彻落实科学发展观，各级领导干部和企业负责人是主体。只有这两个主体提高了科学发展的能力，才能把科学发展观落到实处。领导干部的思想观念和工作作风，直接决定着第1页共4页一个地区科学发展观的贯彻与落实。各级领导干部围绕主要矛盾查摆问题，在对照检查中修正不符合科学发展的规划和举措，进而推动全市经济社会又好又快发展；企业处于科学发展的前沿，每一个科学的发展战略、规划和举措，都需要企业去具体地付诸实施。只有调动起企业负责人的积极性主动性，才能在更大的范围内、在更深的程度上收到实效。为提高这两个主体科学发展的能力，全市共组织专家辅导89场，国内著名专家学者牛文元等围绕科学发展与可持续发展重大战略、发展循环经济促进和谐发展、建设科学发展示范区若干重大问题以及发展现代农业等专题对党员干部进行了集中辅导；直接辅导66700多人次。通过学教活动，推进科学发展、和谐发展的视野更宽了、办法更多了、措施更硬了，全市上下呈现出又好又快发展的生动局面。三、贯彻落实科学发展观要寻求科学发展的动力。科学发展是又好又快的发展，通过区域创新、科技进步和科学管理来凝聚科学发展的动力，通过促进资源节约与环境友好、促进经济效益与生态平衡、促进全员劳动生产率和全要素劳动生产率的提高来保证发展质量。科学发展动力区别于那种传统的靠拼资源、拼消耗、拼环境的生产模式。如**三友集团提出要做有责任的企业公民，发展循环经济；XX县区九江线材有限公司，在钢铁市场依然红火的条件下，毅然主动关停两座落后的炼铁高炉，每年损失1亿多元的效益。“不能再牺牲资源、牺牲环境、牺牲老百姓利益来挣昧心钱了。”这是他们的反思。**钢铁集团产业结构调整明确提出：“决不能企业创效益却让群众吃烟尘。”确定了今年投资5亿多元，减尘排放2000吨的目标，这也是迄今全省投入最多的减排项目；冀东水泥公司利用工业三废作为水泥生产原料，被誉为工业的清道夫。涌现了**机车车辆厂技术创新，XX县区宋道口镇延伸产业链，XX县区乐亭镇赵蔡庄村发展现代农业等一批科学发展的新典型。四、贯彻落实科学发展观要不断开辟科学发展的新路径。要实现科学发展就要走出一条区别于传统模式的新路，在开展学教活动过程中，紧紧围绕“抢抓新机遇，建设新**，在科学发展道路上实现新跨越”这一主题，紧紧围绕建...