2020届第一轮复习工作计划汇编2020届第一轮复习工作计划树立研究意识，科学备考加强常规工作，扎实备考——2020届第一轮复习工作计划一、指导思想：树立全心全意为学生成长发展的服务意识，以德育教育和学法指导为抓手，充分激发学生自信、挖掘学生潜能，提高学生能力。根据一轮复习的特点，以高纲、考题、《考试说明》为依据，立足本届学生实际，实施精细化、规范化管理，狠抓常规落实。坚持“高视点、低起点、缓坡度、、步步高”的教学原则，紧扣教材，狠抓双基，全面系统提高学生思维能力和解题能力。高标准、严要求扎实开展一轮复习，确保完成学校下达的各项目标任务。二、目标、任务及要求一轮复习时间2020年4月下旬——2020年1月中旬目标任务1、夯实基础—全面、系统地复习所有的知识点。“一次到位”完成记忆任务，所需记忆的知识，以能“默写”为合格，做到对概念、定理、公式的准确理解和熟练运用。2、形成网络—初步掌握各单元的知识结构。以“单元过关”的形式记忆、理解各单元知识结构图，掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。3、着力培养初步的综合能力和学科能力。从熟练解答课本中的每道例题和习题，到掌握各单元的典型题型和解题方法，最终实现掌握解题基本技能和基本思想方法。整体要求一轮复习要在帮助学生真正理解掌握基础知识上下功夫，落实从课本知识到考纲考点考题的迁移、理解、运用。低起点：抓课本，抓套路，抓书写；抓知识点梳理。要在指导学生学会审题，掌握解题规律和基本方法上下功夫，在培养学生养成规范书写、规范卷面和规范答题上下功夫。高视点：研究考纲考题，由课本延伸到高考试题；力避误区1、复习无计划，复习程此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。序乱。时间安排不当，学生无所适从。2、把复习课上成压缩的新授课，重结论轻过程，只讲概念规律的结合，学生理解知识不深，不准确，不透彻，知识不能迁移，形不成技能。3、教学标高定位不准，对高考要求把握不准。4、题海战术，就题论题，没有方法规律的总结概括和拓展运用。学习四戒1、力戒“重规律，轻概念”，全面复习基础知识。2、力戒“重结果、轻过程”，强化过程分析，加强知识的生成性学习研究。3、防止陷入“题海”，重视审题过程，规范答题行为。4、切忌复习进程＇“信马由缰”。及时复习和定期复习相结合。三、工作措施1、成立高三一轮复习领导小组，包班包学科指导监控教育教学工作，保证复习的质量。和严格严肃严谨向上的班风学风。校长校长书记校长主席校长校长承包班级223、224、225、226210、211、212、213218、219、220、221、222、206、207、208、209214、215、216、217201、202、203、204、205承包学科地理、生物政治、文数物理、理数历史化学语文、英语集备时间地理：周一上午一二节政治：周二上午物理：周二上午一二节历史：周三上午一二节化学：周三上午一二节语文：周二上午一二节生物：周四上午一二节文数：周三上午一二节理数：周三上午一二节英语：周四上午一二节三课活动时间地理：周四下午语文：周三下午理数：周五下午历史：周四下午化学：周五下午语文：周三下午生物：周五下午文数：周五下午物理：周五下午英语：周三下午（1）、包班包学科校领导每周深入备课组、班级了解教情学情。（2）、每次大考后结合班级、学科成绩给与指导，与备课组、班级共同确定工作目标和努力方向。2、加强研究，研读《考纲》，依纲扣本，保证复习的准确性科学性（1）深化考纲研究，做好纲纲对照、纲本对照、纲题对照和新旧对照，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。准确把握备考复习方向。研究考试范围，明确要考查的基本内容，确保复习内容的全面性；研究考试要求，明确各部分知识和能力要求的考查程度，确保复习进度的合理性；研究试卷结构，明确试题考查的方式和角度，确保资料选用的价值性；研究考纲变化，明确命题的新动向，确保复习策略的科学性。（2）细化考题研究，科学调整复习迎考策略。当年高考试题是《考试大纲》的信息载体、各备课组要充分研究新...
