年度工作参考总结-小学四年级班主任年度工作参考总结小学四年级班主任年度工作总结一班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的
班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直截了当对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深入的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用
做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿
我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心
没有爱就没有教育
热爱学生应当成为班主任工作的一项根本原则
特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情
其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术,也即要有一定的教育机智,理性地处理一些偶发事件
班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好特别多常规工作,如班集体建立、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好家校联络,理解学生的学习、生活和思想动态等
今天我就谈谈本人的一点做法和体会
一、明确目的,严格要求
做任何事情都应该有明确的目的
因而,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进展学校各方面规章制度的要求的诠释
上课的时候要求应该如何做,下课的时候又应该如何做,同学之间该如何相处,在体育课中该如何做,语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进展细致的要求
许多详细的内容都写在班级公约之内
管标准是提高的,但都在学生的才能以内,只要思想上注重,时时事事都留意起来,是能够做得到的
严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我治理的才能,从而逐步上轨
二、建立一支富有战斗力的班干部队伍
本班往常的治理制度是每个同学全面才能的竞争上岗的制度