年度接着教育自我参考总结（通用）接着教育自我总结老师接着教育学习是老师教育教学工作的重要组成部分，它的根本主旨确实是提高老师的师德素养和教育教学业务才能，为提高教育工作质量奠定根底。通过这一年度接着教育学习，使我在教育思想，教育理论及业务才能等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，习惯素养教育的需要，必须不断的全面提高本身素养，现将本年度个人接着教育总结如下:一、作为一名新时代的老师要夯实理论素养，细读教育专著，不能只研究教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条特别好的途径。本年度结合上级和学校开展的读书活动，我静下心来，细细研读三本教育专著：《师者之魂》《中小学老师信息技术与学科教学交融》《老师积极心理健康的培养与训练》，从中发觉，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型老师。二、把握培训时机。我在年度里紧紧抓住每一次外出学习的时机，进展海绵吸水般的学习。同时利用业余时间和双休日参加国培计划20xx远程培训，做好相关的日记、论文、评论、微课等作业和自学笔记。同时将一些理论付诸于我的教育教学实际当中，获得了特别好的效果。使得接着教育的意义落到了实处。三、注重教学反思、做好反思—实践—反思是老师发觉咨询题，分析咨询题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出本人在教育教学中存在的咨询题，并分析咨询题产生的缘故以及由此产生的教育后果特别是关于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进展进展"课前反思--课中反思--课后反思-思后实践"同时写好反思案例等，及时总结好理论成果，四、以名师为典范、大胆探究实践通过参加各类培训也好，本人进展教学研究也好，我总会以名师名家，这所以也包括我周围好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。因而他们都会成为我跟随的目的，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失本人，我会大胆探究、实践本人的教学感悟。把本人用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进展实践。让每个小孩都能感遭到来自老师爱的教育。五、加强责任认识，学会主动学习时代在不断的进步、开展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认确实备课、编写教案，设计习惯学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作通过此次接着教育学习，我深切感遭到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。通过因特尔将来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关怀，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求开展、求进步的需要，同时能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性专长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和开展牢牢打好各方面的根底.总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，为使本人具有高尚师德，具有施行素养教育才能与水平的而加紧学习，学习，再学习。接着教育自我总结本人在20xx年接着教育学习期间，坚持认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在老师的职业道德涵养、教育教学水平和教育科研才能都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”老师向“研究型”老师的转变。一、思想认识的提高：在接着教育学习中，我一直把师德建立摆在首要位置，变被动为主动。通过接着教育学习，使我更加坚决了教书育人的决心和决心。二、详细收获：1、学习了《老师治理智慧》、《老师个体质量的养成》、《有效教学的理念与实践》、《老师课堂教学常见技能咨询题》。本人积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等方式，认真开展师德教育活动，从而使本人具备良好的思想政治素养和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。2、学习了《老师课堂教学常见技能...
