教学工作参考总结-实习期班主任的工作参考总结xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,我来到顺德郑裕彤中学进展为期两个月的实习教育工作,经历了两个月的实习生活,让我初尝了作为一名老师的悲欢离合,也正由于这些所谓的悲欢离合使我体会到老师所肩负的责任
尽管担任班主任工作特别辛苦,但是在期间我学到特别多东西,让我收获颇丰
下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进展一下总结
在来实习之前,我已经做好心理预备,我明白在我的实习期间将要担任一个班的班主任,果然,在见面会的当天,我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任
说来也巧,我读了那么多年的书,根本上都和2班有缘分,如今就连实习也是
因而,我要特别好地珍惜这缘分,好好治理高一2班,力争成为同学们心中的好班主任
我还记得,原班主任石老师在见面会时和我说的第一句话确实是:关于我们班,严格一点对待他们就能够了,一定不能放松
我听了,心想:那好啊,我这人最喜爱严格了,看来这班特别合适我带嘛
当时内心是那样想的,可过后,我觉得要治理好班级,首先要理解这个班,不能不通过调查就胡乱地指挥呀
我向石老师要了一份我们班的名册,全班共有男生28人,女生23人,总计51人
拿到名次的第一时间确实是看学生的名字,我怕本人有些字不会念,到时假如念错字,那就不好意思了
查看了一遍,还真有不会念的,都是些生字,我内心就在想,是学生家长们的文化水平高呢依然这的人都喜爱特色点的名字呢
之后确实是去理解班里的情况,把班干部都找出来谈谈话,这是我开展工作的重要环节,从他们的口中我得知,我们这个高一2班有个特别不好的风气,那确实是特别懒散
理解到这个咨询题的存在,让我在以后的工作中就更加注重从这方面着手治理
作为班主任,对待学生就要一视同仁,不能偏袒谁,不能由于这个学生学习好就对他或她宠爱有加,而对经常淘气捣蛋的学生就恶言相向
首先我是通过日常观察,理解学生的特点和性格,