——“三、组合练节奏5+2选1”解答题限时练(每练习限时80分钟)“5+2选1”解答题限时练(一)1.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足2asinA=(2sinB-sinC)b+(2sinC-sinB)c
(1)求角A的大小;(2)若a=2,b=2,求△ABC的面积.2.某校高三共有900名学生,高三模拟考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:组号第一组第二组第二组第四组分组[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)频数642220频率0
20组号第五组第六组第七组第八组分组[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]频数18a105频率b0
05(1)若频数的总和为c,试求a,b,c的值;(2)为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生,在这6名学生中又再随机抽取2名与心理老师面谈,令第七组被抽中的学生数为随机变量ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望;(3)估计该校本次考试的数学平均分.3.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是梯形,且AB∥DC,平面PAD⊥平面ABCD,△PAD是等边三角形,已知BD=2AD=4,AB=2DC=2BC=2,=m,且m>0
(1)求证:平面PAD⊥平面MBD;(2)求二面角APBD的余弦值;(3)试确定m的值,使三棱锥PABD的体积为三棱锥PMBD的体积的3倍.4.椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,且离心率为,点P为椭圆上一动点,△F1PF2面积的最大值为
(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的左顶点为A1,过右焦点F2的直线l与椭圆相交于A,B两点,连接A1A,A1B并延长分别交直线x=4于