年度工作参考总结-高二英语老师年度考核个人参考总结高二英语老师年度考核个人总结一本学期我仍接着担任高二9、10两个班级的英语教学工作
在高二上学期会考完之后,这学期学生所学科目减少了,能把更多的时间投入到剩下的科目中
因而,我充分利用这一点,在本学期中,接着认真抓好学生的英语学习工作,而学生们也能较积极配合
现将学期工作总结如下:一、加强集体备课,合理利用教材本学期,我们仍接着坚持备课组间的集体备课活动
在五位老师的共同讨论之下,确定教学的重难点,对所用教材进展适当取舍,并分工找材料,进展资源共享
整个备课组统一进度,共同分享,互相学习,互相进步
本学期我们使用的教材是北师大版选修模块7、8
这两本教材对我们的学生来说,难度较大,而且兴趣性不强
同时,我们说考试命题并不是以哪一本教材为依照,而是以新课程标准为依照
因而我们在教学时不能谨守课本,照本宣科,而应该按课程标准,对教材经常适当的取舍
二、夯实学生根底,进展专题训练,训练做题方法依照观察发觉,我们的大部分学生英语之因而学不好,是由于单词关没过
单词是英语最根本,也是最重要的元素
没有建构好单词这些基石,是不可能竖立起英语这座高楼大厦的
因而,本学期除了抓课本里的根本词汇,我们备课组还从网上下载了高考词汇,复印给学生背诵掌握
每周布置一定的任务,并进展听写检测
如此,我们就能确实抓好学生的根底,并为高三总复习做好预备
其次,本学期的听力因教材中的难度较大,因而我们依然以周报的听力为主,每周进展至少一次的听力训练
同时,在训练过程中,引导学生抓关键词、关键句
而完型和阅读这两部分是考卷中比例最大的两部分,因而应重点练习
本学期我们除了周报上的练习外,备课组还另外找了一些难度比拟适中的完型及阅读,作为专项训练,提高学生的正确率
三、充分利用早读时间,加强经历"一日之计在于晨",早读是学生学习生活中的黄金时间
早读的好处非常