师范生实习工作的自我参考总结应届毕业生求职网为大家整理了以下这一份关于师范生的实习工作的自我总结范文,仅供大家来参考
实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》
由于每一个班级一星期只有一节课,因此我教授了三个班级的课
分别是:202、207和107班
共上了6节课
这是门操作性较强的课,要留意动手才能的培养与训练
在第一周见习的听课过程中,我根本上理解了课程进度和科组老师的教学方法
他们都是按一份份练习进展讲解
应试教育成分较多
在上课过程中课堂气氛比拟闷,与学生互动少
在召开小组会议时,我们组员中有人提出了个方法
确实是把标题改头换面
这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力
在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的
在最后的总结交流会上
科组老师也对我们这一改动加以表扬
如在教学生字体设置与插入艺术字时,原标题是给出一段文字,让学生进展设置
如此比拟单调
而我们就把标题改为一份自我介绍
先让学生看一份本人做好的
吸引学生留意力,之后要他们照着做
把名字、性别等进展设置
而标题“自我介绍”则作为艺术字插入
如此,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣,活泼了课堂气氛
总得来说,在整个教学过程中,非常好的完成了教学任务和教学目的
在班主任工作实习这一块,我带的是107班
是个刚由小学升上初中的班级
班上有55位学生
由于人数较多,第一次面介绍完
我就尽量地把全班同学的名字记下来,如此能给学生亲切感
我的工作勉强做到了这一点
一些学生感到非常惊奇
也拉近了与学生的间隔
接下来的时间
我常下到班级、下到宿舍跟同学进展交流
理解学生情况
下午放学后还跟学生一起活动
非常快依照情况制定了工作计划
交由原班主任李老师审批
接下来,我就按计划把一件件事做好
首先是常规工作方面,每天早起催促学生按时早读、搞卫生
晚上下到班里跟班晚自修
进展一些答疑辅导
关于在晚自修等违纪现象较为