党的基层组织建立年活动总结篇一：基层组织建立提升年总结“基层组织建立提升年”活动总结我支部按照金堂县教育局开展“基层组织建立提升年”的部署要求，严密结合实际，加强以党支部为核心的基层组织建立，稳定和开展“基层组织建立年”活动成果，扎实开展“六大提升行动”，进一步提高我支部的制造力、凝聚力和战斗力，从而更好地效劳社会、效劳学生、效劳家长。一、加强组织领导抓好活动落实1、为使“基层组织建立提升年”活动有序开展，我们自活动开场就成立了淮口镇实验小学支部“基层组织建立提升年”活动领导小组，由书记负责，支部委员协助落实，确保各项工作落到实处。2、加强督查，抓好落实。“基层组织建立提升年”活动期间，党支部认真抓好落实工作，预备好材料。3、加大宣传，营建气氛。支部利用校园网、宣传栏、悬挂横幅等积极开展宣传活动，宣传员及时报道了支部活动开展情况，构成了浓重的言论气氛。三、“基层组织建立提升年”活动的开展落实情况(一)组织功能提升行动1、加强党的基层组织建立。我们围绕创新工程“师德引航”“业务引领”“育人引路”三个层面，通过开展三走进三效劳、党员“121”结对帮困献爱心活动、党员结对共建活动等，强化了党员老师的先锋典范作用，使每名党员真正成为幼儿园教育教学改革、开展的引航者。同时严格标准党内组织生活，做到方式多样性与实效性相统一：深化学习党的十八大精神，开展“学党章、用党章”活动，通过党员上微型党课、观看视频讲座、“中国梦老师梦”大讨论、“我的中国梦、携手老师梦”党日活动等方式，提高党员老师的学习兴趣，引导党员老师坚决理想信念、遵守师德标准。2、加强对群团工作的领导。以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团支部做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。支持工会开展工作，充分发挥工会的民主参与、民主治理、民主监视作用。积极开展多种方式的文化娱乐健身活动和老师教学比武活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关怀职工疾苦，发扬互助风气。(二)队伍素养提升行动1、实在加强党员队伍教育治理。深化学习党的十八大精神，认真开展“学党章、用党章”活动、组织“我的中国梦、携手老师梦”党日活动，引导党员老师坚决理想信念、遵守师德标准。严把党员“入口”关，注重在优秀骨干和青年老师中开展党员，今年开展了1名新党员。12月初开展党员民主生活会，扎实做好民主评议党员工作。2、抓好全体老师的学习。加强老师的理想信念教育和职业道德教育，通过组织观看“2012感动中国”、“壮举——最美老师张丽莉”、“无锡市教育系统爱生、敬业、奉献”、“最美乡村老师”等优秀老师事迹视频，营建学先进、赶先进的良好气氛。开展了“学习十八大、争创新业绩”、“教育从赏识小孩开场”、等讲座，通过开展“我的教育梦”党团员老师演讲活动，畅谈本人的教育梦想，通过多种途径标准老师从教行为，严格要求老师认真履行职责，为人师表，教书育人。(三)师德师风提升行动1、大力加强师德建立，不断创新工作思路，围绕“爱与责任”主题开展系列活动：系列一、开展“我四周的爱生故事”交流活动，以老师之手展现四周师德典范，记录师生交往中感人的点点滴滴。通过老师们的亲身经历和真情实感，特别好的阐释“师德”的真理。系列二、以提高老师爱心认识为重点开展“爱生活动”。接着开展“手拉手、心育心”帮扶活动，每位老师与一名困难生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以习惯学校生活的身体、心理健康等方面的困难）结对,每学期与所帮教幼儿心灵交流或家访活动不少于4次。同时通过开放半日活动、上门家访、家园共育等活动，为家长效劳。系列三、以促进老师互相鼓舞为重点，开展“师德座右铭”征集活动。在全校老师中征集“师德座右铭”，把师德学习实践的感受转化为明确的师德格言，将师德的要求融入到老师的日常工作和生活中，以固化本人的师德行为。2、科学，完善机制，以“规”约师德完善规章制度。接着完善《师德标准“十不准”》、《师德涵养二十条》等材料，让老师理解和把握自上而下各...
