高二班主任开学第一周工作参考总结范本_0一、深化思想教育
利用每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、图书室、德育活动等作用,对学生进展品德教育;爱国主义、集体主义教育
以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机,特别结合五月母亲节和六月父亲节进展感恩教育,让学生学会感恩
结合助残捐款活动,让学生理解理解残疾人的痛苦和不便,奉献本人的爱心
让学生更好的接受思想品德教育
二、抓学风,促班风
分层、有针对性、因材施教
做好课后辅导工作
鼓舞、辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才能
三、有招才好我班有一批扯谎偷懒、偷工减料的有名的大批量“后进生们”,我在本学期出几“招”治治他们,效果明显
第一招:出其不意
先从家庭作业开刀
因此,抓突击检查,让“惯犯”无处藏身
快放学时,我拿着薄一程记录的本子走进教室,一声令下:“拿出家庭作业,我点到名的同学走
”有人开场动手动脚,想趁此时机动手脚,偷偷拿出来现补
看清晰了这一“手段”,我大喝一声:“别动
”因此,开场有解某举起:“老师,我作业忘家里去了
”我非常宽容,“让某同学放学跟你一起拿,好不好
有个条件,找不到,要加倍的罚
”高某一脸无奈:“老师,我没写
”“好,如今写
”不怕你扯谎,连续几次突击检查,让偷懒者无处藏身,效果明显
家庭作业完不成的少了
第二招:周五大检查
本学期开学第一周制定的方案:周五把一周的生字词、拼音和语文天地中的成语、古诗听写一遍,全对者不用做根底知识这一项重复的作业,错少者少写,错多者多写
这一招得到普遍赞同,谁也不想在愉快的周末多加一项作业
因此,都尽量在平时写好、稳固好所学知识,力争在周五交一份完满的答卷,回家也好交待
这一招大大提高了作业质量和根底知识的稳固率
特别是对拼音有了非常大的提高
第三招:小集体主义班中四人一桌,作业我推崇一种“小集体主义”做法:即每次作业,“四人齐