年度工作参考总结-老师年度考核登记表个人参考总结老师年度考核登记表个人总结一本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀协助下,我马上顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了非常大的提高
现将有关方面总结如下:首先,师德方面
我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建立又是老师队伍建立最根本的建立
老师本身的师德情况如何,将妨碍到众多青青年的身心开展
因而,从上岗的第一天起,我就高度注重加强师德涵养,努力塑造师表形象
努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关怀同事、保护学生、师德纯良的形象,让学生感到本人的老师可信可亲,从而可以亲其师,信其道
我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人
通过“言传”“身教”,向学生浸透思想道德教育,并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民认识妨碍学生
我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果
其次,教学方面
作为一个入党积极分子,我一直热爱并终于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校正备课讲课、教学教案、修改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量
如:在作业环节做到了"四必须",布置了必须收,收交了必须改,修改了必须评,讲评后补救
在教学中关怀保护学生,与学生关系融洽
特别是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面",作业面批,学习面咨询,学习生活中的咨询题面谈
教学过程中以提高学生的才能为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采纳二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写
效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出出色的文章来
课余时间热心辅导有写作专长的学生,所教班级有十余人写作才能突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性
再次,班主任工作方面