老师工作参考总结范文2021年9月8月份，对我来说是个特别的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变——由一向汲取知识的学生转变为一名传授知识的老师。从这以后，我便开场了我终生的第一份工作，老师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰苦，尽管截止目前我的教学工作不是非常长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，非常难非常辛苦!由于小学教育不仅仅只是教学而已，特别是我们的附小更为特别，“五全”制学校，因而，在这里我们永远把治理摆在首位。一学期的教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢笑，有泪水，有曲折，有矛盾，但我一一克服，顺利完本钱学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“一、培训工作参加岗前工作培训十天，着实让我感遭到我校在生活方面对学生的精细化治理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，清扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了，因而在那几天的工作中，我也确实感遭到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，事实上来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，因而在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些确实给我在之后的教学工作中做了非常大的铺垫，因而，培训工作在每学期的开头占有非常重要的作用。二、教学工作关于教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈：1、教研这学期的英语教研不是非常理想，没有语数老师讨论、研究的那么如火如荼，但是有特别咨询题我们会拉出来进展讨论研究。印象最深的是在讨论“关于不同年龄阶段的学生如何进展单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词提供了非常大的协助。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，让学生本人主动提出想明白这个单词;另一个经历方法确实是音译法，我发觉这个方法非常合适小学生，其优点是鼓舞学生动脑，发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主，效果非常棒。因而教研活动在教学过程中依然占有非常重的分量。能够让老师在上课之前做到心中有数。因而在接下来的一学期，希望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数老师学习。2、备课李老师不断倡导附小的老师从不打无预备之仗。这句话从一开场我就深记心中，因而备好课的前提。在备课方面我确实学到了不少，从一开场的束手无策，无从下手到如今的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药处理的咨询题。小学生不涉及课堂上的延伸咨询题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因而，在备课过程中，关于我来说也是一种学习，增长知识的过程。3、讲课小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张，严肃，它的目的在于提高学生歇息英语的兴趣，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，事实上，英语教学有种随意性，意旨学生没有必要全记下老师上课所授的全部内容，只要求他们先临时记住对本人有协助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住本人的生日的那一个月份，有才能的一部分学生能接受12月份的全部读法，如此他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那节课非常成功，学生们也非常轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，因而课上的每个学生都非常认真，富有激情，非常有用心，因而那节课的效率非常高。总之，英语课堂，也确实是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组竞赛等等，来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节——组织性教学，在这方面英语老师缺乏经历，没有非常好的组织才能，这也是我这学期的遗憾，因而希望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱，同时多学习。4、听评课这一学期，英语组共进展了三次听评课，另外，学校组织听评六年级老...
