政教处范文小学第二学期德育工作总结_0VIP专享VIP免费

政教处范文之小学第二学期德育工作总结德育是学校施行素养教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校把德育工作作为教育教学的根底，为学生步入社会打好做人的根底,不仅抓好智育，更注重德育，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和健康成长。我校把德育工作摆在重要位置，认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，本学期，我们加强了学校德育治理工作，主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了《老师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市区教育局有关师德教育和建立的文件材料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。2、开展德育科研活动我们通过省立项课题《家校合作，培养小学生良好心理素养》的研究、理论学习、案例撰写等方式开展德育科研活动。本学期，每位老师都能结合本人的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了老师的德育理论水平。二、开展多种方式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家认识，培养爱国主义认识。（2）开展2009年“改革开放三十年”青青年爱国主义读书教育活动，学校组织各班学生认真学习读本，撰写心得体会，举行了校级征文竞赛和演讲竞赛，加强了学生的国家荣誉感。（3）开展好“我爱祖国海疆”的科技竞赛活动。学校利用晨会等时间宣传竞赛规则，科技辅导员放弃休息日，协助学生训练，参赛学生不仅在活动中锻炼才能，还提高了热爱祖国海疆的热情。2、平安法制教育（1）加强平安知识的宣讲教育。（2）抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运转良好，未发生任何平安事故。（3）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、张贴标语等，学生遭到良好的教育。3、心理健康教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传心理健康教育的重要意义，上好《健康教育》课，开展心理健康教育征询，进展心理健康教育的二级培训工作，教育学生“珍爱生命健康成长”，培养良好的心理健康素养。4、文明礼貌教育本学期，为突出学校办学特色，我校接着加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》为内容，大力开展“行为标准示范班”评比活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾监视岗为阵地，协助学生养成良好的行为适应，收到了良好的教育效果。5、“校园之星”评比展示活动为深化推进素养教育，鼓舞学生开展专长，加强对学生的典范教育，在全校学生中创设积极向上的学习气氛，激发学生勇于争先的进取精神，构成良好的学风、校风，加强校园活力。我校开展了首届“校园之星”评比展示活动。在“校园之星”——“文艺之星”、“科技之星”、“体育之星”、“诵读之星”的评选展示活动中，既锻炼了学生的学习才能，又培养小孩们良好的行为适应和道德质量，发挥了典范示范、教育作用，营建了良好的道德教育气氛，构成良好的校风。6、开展爱心救助教育活动。本学期，学校开展了“爱心包裹，让爱接着……”5.12灾区学生六一关爱行动，全体师生积极行动起来，捐款箱里伸进的每一双小手、张张大大小小的人民币蕴涵着全体师生对灾区学生的款款友爱和真情。只要人人献出一点爱，让世界充满爱，让爱心时时处处涌动在校园内外。三、家校社互联手，关注学生教育。发挥家长、社会各界的力量是教育学生的最正确手段。我校注重家长学校工作，通过制定计划，发放教材、安排辅导、专题讲座，提高了家长的家教水平，也增进了家校联络。本学期，通过开展1-6年级学生家长座谈会和“101网校”家教征询会，老师们同家长面对面的沟通和理解，征求家长对老师、教学、治理等方面的意见和建议，通过梳理和反应，使学校和老师掌握了第一手材料，把握脉络，找准征询题的症结，便于今后的教育教学和治理工作中不断改良方...