领导班子研判自查报告一、班子基本情况*******党政领导班子成立于****年**月，现有2人，其中党委书记、主任1名，党委成员、副主任1名，大专1人，本科1人，平均年龄50岁，班子结构搭配比较合理，整体运行良好。二、班子运行情况单位领导班子能够认真贯彻*******的各项决策，按照科学发展观的要求，着力转变职能，理顺关系，推动制度创新，紧紧围绕中心，服务大局，团结带领全处干部职工较好的完成了各项目标任务，为*******工作做出了应有的贡献。（一）思想政治建设。加强理论学习，提高综合素质。我们把深入学习实践科学发展观作为理论学习第一要务，努力做到真学、真懂、真用。认真落实理论学习领导责任制，坚持“一把手”负责制，采取集中学习、座谈讨论、专题研讨等形式，组织领导班子进行系统的学习，积极开展“改作风、抓落实、促发展”和三项整治等活动，联系单位实际，深刻反思，查找不足，针对问题，限时整改，取得了较好的效果。（二）执政能力。第二篇：领导班子综合研判报告XX县区商务办公室领导班子综合研判报告2010年是“十一五”规划的收官之年。一年来，在县委、县政府的正确领导下，我办班子以县委经济工作会议精神为指导，围绕“三新”主题教育活动，面对新形势、新任务，创新工作理念，突出工作重点，强化工作举措，努力增强工作的预见性、主动性和创造性，团结和带领全体机关工作人员，克服困难，真抓实干，推动商务工作再上新台阶，为全县经济社会又好又快发展作出了积极贡献。截止9月底，完成社会消费品零售总额10.3亿元，占市上下达任务14.61亿元的70.5%，名列全市第九名，同比增长20.3%，名列全市第一名。服务业增加值完成8.52亿元，占全县完成生产总值52.06亿元的16.4%。我办在2009年度全县目标责任制考核中被确定为“优良”等次。第1页共19页一、加强学习，提高思想政治素质按照建设学习型领导班子、学习型机关的要求，我办始终坚持“一把手”抓学习的领导责任制，采用个人学习和集体学习相结合的方法，领导班子成员带头学习理论知识，努力做到理论学习与实际运用相结合，以求真务实、“讲学习、善学习”的学风，在干部职工队伍中起到率先垂范作用，形成良好的学习氛围。结合商务的工作实际情况，制定了2010年度党委理论中心组学习计划，通过定期的班子会、理论中心组学习、专题辅导课、支部学习会等多种形式，深入学习十七大和十七届四中、五中全会精神。加强领导干部必备的科技、文化、法律法规知识的学习。尤其是在开展“三新”主题教育活动中，领导班子带头学习、带头讲课、带头调研，组织三个督导小组分别由三位领导班子成员带队深入企业开展调研并讲课。通过学习，使领导班子的政治理论水平有了新的提高，业务决策水平有了新的进步，整体素质有了新的推进，为更好完成工作任务提供有力的保证。二、团结协作，班子建设取得新成效我们按照“团结、务实、高效、廉洁”的原则，采取积极有力的措施，狠抓领导班子建设，取得了新成效。一是加强团结，增强班子凝聚力。始终注意从讲政治、讲正气、维护党性原则出发，搞好班子成员之间的团结，严格执行民主集中制，单位决策尤其是重大决策一律按照集体领导、民主集中、会议决定等原则进行，防止个人凌驾组织之上，确保权力正确行使。同时坚持把个人分工负责制与集体领导制结合起来，根据每个成员的专长、特点，把担子分担到每个成员身上，使每个成员也真诚支持全局工作，互相支持、互相配合，分工不分家，做到了全局一盘棋。二是率先垂范，增强班子号召力。在日常工作尤其是重点、难点工作中，如为企业排忧解难协调服务、生猪定点屠宰稽查执法、信访维稳等工作，班子成员总是身先士卒，带领全局工作人员攻坚克难。三是严以律已，带头遵守制度。严格做到令行禁止，要求大家必须做到的，班子成员自己先做到，制度要求不能做的，带头不做。如在考勤上，每天上班最早、下班最晚一般都是班子成员，全年出勤天数最多的也第2页共19页是班子成员，为全局干部职工遵守相关制度作出了良好的表率。四是带头联系基层单位。推行班子成员与企业联系“一对一”制度，班子成员与企业结成了“对子”，全年深入各下属企业走访...
