小学数学骨干老师个人参考总结5篇精选小学数学骨干老师个人总结篇一一、新颖的学习方式,为我们搭建了互相学习、交流的平台
本次培训中师生互动的教学方式、教学方法更好的贴近了课程改革的新思路新方法,充分调动了我们学员的主动性和制造性
活动期间,我们研讨剧烈,设计方案,集思广益,使每一位老师在参与中收获,在学习中成长
二、务实的学习内容,为我们构筑了领悟课改、推进课改的桥梁,提升了我们的业务水平
省市教研员的精彩讲座,让我们对课程新理念有了更深的理解和反思
他们对目前小学数学课堂教学中的现实咨询题剖析,让我们明确了今后教研的重点,指明了今后教学工作的方向
确定研究课题,设计教学案例,让我们亲身经历课题研究的过程,为我们今后课题研究给予了有效指导
心理健康课程的培训,提升了我们的心理素养
让我们明白得了如何去善待每一个小孩,呵护他们的心灵;也让我们学会了健康生活,健康学习,幸福做人
现代信息技术的培训,使我们掌握了作为信息化时代老师应该具备的现代化办公技能
……培训尽管完毕,我们学员团队的友谊刚刚开场
我们将接着学习和领悟本次培训的内容,重返岗位、扎实工作,做一名优秀的课程改革的执行者、推进者,共创河北小学数学改革的美妙明天
三、回学校后的计划1、在学区或学校做一次专题报告会,与同事分享培训成果
2、上一节优质公开课,共同交流和提高业务水平
3、申报一项以自我为组长的科研课题
4、接着开展研讨课活动
5、建议学校多开展说课、评课等教研活动,如此既能让老师们互相学习经历,又能通过说课进一步理解新课标
关于沙漠中行走的人来说,最感动的可能是得到一片绿洲;关于双目失明,四肢残缺的人来说,最感动的可能是能够拥有亮堂的眼睛和健康的体魄;而关于在教学教研之路行走的我来说,最感动的确实是听取专家名师对我指点迷津,让我找到了前进的方向
听了专家的讲座,一种感受,那确实是一语点破梦中人
回忆这一年的工