哈73中学高三地理一轮复习学案必修一第一单元地球与地图第一节地球的公转运动学案《课前篇》一、考纲呈现地球运动的地理意义二、考点剖析1.同纬昼夜长短的时间变化2.异纬昼夜长短的空间变化3.昼长、夜长计算公式4.同纬正午太阳高度的时间变化5.异纬正午太阳高度的空间变化6.正午太阳高度计算公式7.正午太阳高度大小、方位对日影长短及方位的影响规律8.正午太阳高度年变化对室内日照面积的影响及其变化规律三、考法明示1.判断昼夜长短和正午太阳高度时空变化规律2.计算或判断昼夜长短状况,并据此判断时节与位置3.利用正午太阳高度大小、日影方位及长短或正午室内日照面积大小,判断纬度或季节4.运用正午太阳高度计算公式,推断热水器安装角度、楼间距等问题四、自我评价1
(2011北京卷文综)读下图,回答下题
在6月到8月期间,A.正午太阳高度角①比②小B.日出时间①比③早C.④地白昼时间逐渐增加D.便于在⑤地开展科学考察2
(2004年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷Ⅳ(新课程))我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40
据此回答,该日可能在…A
(2012大纲全国卷6~7)6月上旬某地约5时(地方时)日出,该地可能位于A.亚马孙河河口附近B.地中海沿岸C.北冰洋沿岸D.澳大利亚4
(2003江苏广东卷)某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿见影的方法,逐日测算正午太阳高度.如图,垂直竖起一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长L,通过tanα=OP/L算出正午太阳高度a
右图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图.图中反映3月21日竿影长度的点是A
(05江苏地理)夏至日北京时间下午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影子最短,并测得太阳光线与地平面的夹角约为73