1、“只有一个伟大的民族才能建造出这样一座长城！”2、“这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作！”3、“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”⑴读准字音，读通课文。⑵想一想：每段分别长城的哪个方面？你从两幅图上各看到了什么？这两幅图的观察点有什麽不同？长城修筑在什麽地方？从画面上可以看出长城有什麽特点？上面一幅是远景，下面一幅是近景。崇山峻岭之间长和高大远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从哪里可以看出长城的长？远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。这个句子把长城比做什么？这样比喻有什么好处？这个生动的比喻形象地介绍了长城的总貌。“崇山峻岭”说明了长城修筑的地理环境，“蜿蜒盘旋”写出了长城随山势而走向的雄伟气势。因为龙是中华民族的象征，这样比喻更显示了长城的气魄雄伟。远看长城，像（一条彩带，在群山中飘舞。）远看长城，像（灰色长龙，飞舞在崇山峻岭之间。）远看长城，像（条玉练，镶嵌在碧绿的地毯上。）你还可以把长城比做什么？山海关：在河北省秦皇岛市，是长城的起点，有“天下第一关”之称。嘉峪关：明初的建筑物，再甘肃省嘉峪关市西，嘉峪山东南边脚下，是长城的终点。八达岭：军都山的一个山峰，在北京市的西北，是著名的游览胜地，全国中点文物保护单位。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。垛口瞭望口射口城台堡垒屯兵射口→↖瞭望口垛子↓↙↘城台↓你从哪里看出长城高大坚固、结构合理的？⑴建筑材料：巨大的条石和城砖。⑵城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行。⑶城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息。假如你就是一个小导游，带着一群游客来到了八达岭上，你将怎么样给大家做介绍呢我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想说些什么呢？作者站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，作者想到了什么呢？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。多少：表示无数。包含作者无限感慨。前不见头，后不见尾：突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应。才：在这里表示长城的建成是多么的不容易。你从哪里看出古代修筑长城的劳动人民的辛苦和智慧？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。我站在长城上，踏着踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，此时此刻，我不禁想大声赞叹：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。作者是从哪观察的？气魄雄伟高大坚固八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，上宽约六米，下宽近七米，其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。课文观察方法是什么？站在长城上，踏着方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。作者为中国有这样的长城、有这样的劳动人民而感到自豪。表达了作者对劳动人民的热爱之情。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这句表达了作者怎样的情感？为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？远看近看你觉得这篇文章写的怎么样？作者运用了什么观察方法和表达方法？美国前总统尼克松登上了长城，他情不自禁的赞叹道——长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。法国总统密特朗这样说过：没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城等于没到过中国。美国总统克林顿这样说：长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、写话训练：如果你能够重回古代，看见那些辛苦劳作的古代劳动人民，那中间有老人，有青年，还有和你们差不多大的少年，你想对他们说什么？他又会怎样回答你？2、说话训练：大家面对着伟大的长城，你会想起什么，想说什么呢？
