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教师师德师风建设自检自查工作总结我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加
建立健全科学的高校青年教师师德师风建设机制是加强高校青年教师师德建设的途径之一
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教师师德师风建设自检自查工作总结范文一教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展
而这也就是我们通常所说的师德
在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现
在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生
那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢
首先在自己的工作中注意良好品德的养成
教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生
尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心
其次在自己的生活中注意良好行为的养成
一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质
平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事
在家里,要家庭和睦,邻里友爱
在小区,不参与各种赌博活动
与人交往,诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不