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教师培训总结教师培训总结本学年度,我校在县进修学校的关心指导下,认真贯彻xxx教育思想,切实抓好教师培训工作,从提高教师素质能力入手,和新课程改革培训为重点,认真制定教师培训计划,强化落实,探索和改革教师继续教育培训模式,完善教师培训内容、途径、方法,建立教师培训、教研、电教、科研为一体的继续新思路,加强教师职业道德教育现代教育技术的应用的培训和新课标培训,制定相关措施,积极稳妥地推进教师培训工作,不断提高教师队伍素质
一、健全教师培训制度,形成有效的运行机制
为提高教师培训质量,确保教师培训要求制定了相应的规章制度,并与学校内改相挂钩,加强领导,狠抓落实
同时制定了培训措施,分类实施,分类指导,建立健全教师培训考核制度,保证学习的培训时间,提高教师培训质量
二、搞好调研,及时掌握教师队伍建设现状
我校现上岗教师65人,专任教师学历达标达100%
正在函授的专科的教师8人,即将毕业
正在函授本科的教师19人,正在函授研究生的1人
教师学历层次不断提高
但离超学历比例还有一定差距
特别随着新课程的实施,更加呼唤着更多的
教师原来的传授型教师转化为专家型教师,由经验型教师转化为科研型教师
因此开创教师培训新路子十分迫切
我校成立了教师教学调研小组,及时了解掌握教师现状
特别是村小的师资水平,教学情况,通过听课,评课,走访,参加教研进一步了解了我校教师及教学现状
并对每位教师的教学能力,文化水平进行了评估
通过教师培训来解决教学改革的障碍,进一步加强实施素质教育和新课改实践确定教师培训内容,提高教师业务素质
三、持从学校实际出发,接需施教,学以致用
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我校对教师培训,一切从学校出发从教师自身出发,从素质教育和新课改要求