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一路艰辛一路收获——国培计划之小学体育骨干教师研修学习感悟汇报人:孙伟尊敬的领导,敬爱的老师们:大家好!2014年10月10日——30日,我很荣幸地参加了为期20天的国培计划(2014)湖北省农村中小学骨干教师培训项目——中小学紧缺学科短期集中培训华中师范大学小学体育班的培训,首先我要感谢学校领导给了我这样一个难得的学习机会,这次培训,我收获最大的是理论知识的升华和专业知识的提升,在此,我很高兴能与各位领导、同仁交流、分享此次培训课程流程、内容及学习感悟。为了能使我们在短期内学到更多的理论,增长更多的专业知识,提高我们的教学技能,华中师范大学教师教育学院为我们此次研修精心制定了科学合理、紧张有序、扎实有效的研修课程:专题讲座、案例研究、研讨反思、点评指导、小组论坛、参观考察等等。这短短20天里,我们聆听了各个专家的讲座;零距离地感受和分享着他们的智慧与魅力,感受到新课程教学理念所带来的冲击。学习的过程是辛苦的,也是幸福的,这幸福,源自感动的激励,更源自成长的满足。专家们的报告内容既深刻独到又通俗易懂、既发人深省又生动有趣。他们对小学教育的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的教学,特别是小学体育教学指明了方向。此次培训的对象为全省108名小学体育骨干教师,目的是提高当前小学体育教师的专业水平和教学能力,促进小学体育教师教学技能、专业素养和综合能力的提升,有效提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程教学的能力,推动全国学校体育科学有效落实中央七号文件,提高体育教学质量,增强学生体质。这次培训的总体目标是:“以课程改革与体育教学为主线,以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心,以专业技能、实践拓展、教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,实现小学体育教师加强基础、专业化发展。”其中,阔视野:以课程改革与阳光体育为主线,帮助体育教师转变观念,拓宽视野,更新知识,丰富专业,准确把握新课程学校体育中的问题和实效,培养一批有理论水平、有学科知识、有潜能开发的体育引路人。创教学:以教学技能与课例分析为形式,帮助体育教师掌握过硬教学基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,确保每一节体育课的水平和质量,培养一批扎根体育教育、精通教学、敢于创新的体育敬业人。拓技能:以运动技能与专项特点为基础,对学生体能改善与提高、健康意识与锻炼能力的增强,进行引导、点拨,培养一批有运动能力、运动教养和运动热情的高素质体育教师。本次汇报我分三个篇章介绍我的国培历程:第一篇章国培印象,领略大师风采。培训的第一天,湖北省特级教师顾静老师的讲座让我记忆犹新,首先观看了她的一段关于《爱与责任》的VCR视频,她对教育工作的热爱让我对她肃然起敬,让我也找到了今后奋斗的方向——做孩子们最喜欢的老师。她,给我的第一印象就是阳光,美丽。她这次讲座穿插了很多与学员互动的环节,让我明白了作为体育老师,要上有生命的、有实效的体育课,让学生能懂、会、乐、练,强调了重视体育教师的真本事,提高自身的技术水平,真正做到活到老,学到老。吕卫东教授以他从教36年的一线教学经历,结合他亲身的案例,给我们带来了深刻的印象,他被誉为体育界的“万精油”,对中小学体育教学内容是样样精通。他从教案规范、行为规范、技术规范三个方面阐述了作为一名体育教师应遵循的教学规范。年近花甲的他,看起来是那么的活力四射,亲自为我们示范了体育教学中的易错的技术动作,示范动作比我们现在年轻的体育老师都做得准确、到位,他的基本功令我们全场的老师肃然起敬,赞叹不已,他不仅在用三十六年的工作经验引领我们提升专业素养,更是在用三十六年的人生经历影响我们这一批年轻人。记得他说过这样一句话“在实践中经历爱心岗位,在经历中体验完美人生,人有为才有位,让自己去感染更多的人。”吕卫东教授是我们现在年轻老师学习的榜样。治学严谨、专业精深的大家之风,德高望重、提携后进的尊长之范——特级教师朱万银教授既全面系统,又细致深入地阐述了体育教师如何...

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