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年度继续教育自我总结继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分
教师们再继续教育后需要及时写一份自我总结,不断提升自己
下面是小编搜集整理的年度继续教育自我总结,欢迎阅读
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继续教育自我总结教师继续教育学习是教师教育教学工作的重要组成部分,它的根本宗旨就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高教育工作质量奠定基础
通过这一年度继续教育学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:一、作为一名新时代的教师要夯实理论素养,细读教育专著,不能只钻研教科书,还要有高屋建瓴的教育思想,有先进的教育理念,而这些信息的获得,读书则是一条很好的途径
本年度结合上级和学校开展的读书活动,我静下心来,细细研读三本教育专著:《师者之魂》《中小学教师信息技术与学科教学融合》《教师积极心理健康的培养与训练》,从中发现,从中反思,从中转变,从中实践,从中总结,力争做一名与时俱进的新型教师
二、把握培训机会
我在年度里紧紧抓住每一次外出学习的机会,进行海绵吸水般的学习
并且利用业余时间和双休日参加国培计划20xx远程培训,做好相关的日记、论文、评论、微课等作业和自学笔记
并且将一些理论付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果
使得继续教育的意义落到了实处
三、重视教学反思、做好反思—实践—反思是教师发现问题,分析问题的过程
在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,我都会