2024年班主任德育工作案例：一把钥匙开一把锁VIP专享VIP免费

2024年班主任德育工作案例：一把钥匙开一把锁从事班主任的工作已有十余年了，深刻感到班主任的工作有多么重要，而班主任工作的核心便是德育工作，在德育工作中最令班主任头痛的便是后进生的转化，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈班主任德育工作中如何把后进生转化为先进生这一典型案例：我班有个同学叫z。在初一开学时，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，同学间常常闹矛盾，同学们都嫌弃他；不做作业，各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师就是同学向我告状。是学校有名的“捣蛋鬼”，真让我头痛。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的中同学。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。初一第一学期中段测试各科竟然不及格。看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！此时，我觉得躲避不了，必须正视现实！我内心一横：我不改变你，誓不罢休！为了有针对性地做工作，我决定先专程深化到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。接待我的是其伯父，通过其伯父的介绍，我大吃一惊：原来，他的父亲前两年生了重病，他的母亲身体也不太好，不理家事。现家中只有五个人：上有七十多岁的奶奶，下有一个小妹。祸不单行的家庭造成他年纪小小正需父母疼爱之时父母却力不从心，导致他自暴自弃，充满怨恨。他的学费都是其伯父向镇政府申请“年收入低于1500元贫困家庭子女免收学杂费”而获得的。在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！于是，转化他的行动在悄然中进行。我首先设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察，我发觉他喜爱打羽毛球。打羽毛球不正是我自己擅长的吗？到了课外活动时间，我约他打羽毛球，给他讲打羽毛球的技巧，谈论目前我国羽毛球在国际上的地位，谈论“苏迪曼杯”，谈论张军等羽毛球健将。并提示他第1页共5页多参加有益的文体活动，这样对身体有好处。通过几次的接触，我与他慢慢交上了朋友,但他的纪律等并无多大改进。后来，我便加强攻势：一边与他打羽毛球一边与他沟通讨论生活，进而讨论学习。不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好同学。在路上遇到他，我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药、煎药........使他处处感到老师在关怀他,信赖他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。通过半学期的努力，他上课开始仔细起来，作业也能依时上交，各科测试成绩都能达到及格。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断好起来了。趁着良好势头我不断加强巩固，初一第二学期，我安排班长和学习委员与他沟通讨论学习生活。通过班主任和科任老师几个月的共同激励、启发及同学们的共同帮助。奇迹出现了：午休、自习课，他不仅自己遵守纪律，还管起那些不遵守纪律的同学。于是，我试着让他当值日生。果然，在他值日那天全班纪律特别好。在良好的纪律保证之下，他的学习成绩得到迅速的提高，本学期期终测试成绩平均达60分。到了初二，我刚好又当他的班主任，开学之初他主动找到我表示这学期将更加努力学习和工作。我兴奋起来干脆让他当纪律委员。在他的努力下，这学期我班的纪律更加良好，还夺取了学校“文明班级”荣誉称号。老师同学都向他投来赞许的目光。学习成绩也取得了显着的进步，期末测试各科成绩平均71分。看着他上课如此聚精会神的神态，看着他课外活动时间仍然与学习委员一起钻研难题的影子，看着他准确工整的作业，看着班上手抄报里有他的笔墨，看着他劳动课大汗淋漓的样子……我会心地笑了起来。在以后的日子里，经过老师的不断努力，他已被转化为德、智、体、美、劳均全面优良的同学。第二学期他的中段测试成绩已取得显着提高，在班上排名第二十名。现在，他已被学校评为“劳动星”，成了同学们的学习楷模。第2页共5页案例分析：一、以人为本，用爱感化尊重每...