此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。农村幼儿园园务工作计划?戏化建设”;精神为宗旨，以江苏省学前教育改革发展示范区建设、江苏省优质幼儿园评估复检为契机，以县局行政会议以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升，促进幼儿健康、全面地发展。二、工作重点1.加强保教管理，切实提高一日活动质量。2.推进区域活动，创设和构建课程游戏化。3.优化教研方式，注重活动的反思和总结。4.打造优师群体，引领师资队伍整体提高。5.强化后勤服务，进一步保障幼儿园平安。三、工作要求与措施(一)常规管理;;保证保教质量的坚实基础。1、组织教师认真学习《保教人员一日工作细则》，根据各项规章制度，认真反思自己的不足，以调整自己的教育教学行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化保教配合，提高幼儿一日活动质量。2、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动等良好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。特别是户外活动、晨间活动要正常开展。3、完善和加强日常保教工作常规检查，强化激励制度。(1)重点检查一日活动计划的执行落实和时间保证，在每周的例会上有针对性地表扬、鼓励和提醒，让教师知道自己的努力得到的收获。(2)改进备课方式，提高集体备课效率。仍然以年级组为备课小组，整合教学资源、拟订游戏化的教学方案，准备教具，通过”;微课”;模式，彰显备课组成员的个人特色，形成集体智慧，优化教学过程。(3)游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性发展，促进教师指导游戏的能力。4、扎实开展幼儿一日活动。依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。形成学习;;实践;;反思这种科学、优化、研究性的循环系统;充分利用有利的优势资源、社区资源，丰富幼儿活动形式。让教学活动深入到幼儿的家庭，让家长走进幼儿园，与幼儿教育零距离接触，参与幼儿园的教学活动。5、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境卫生，做好班级内外、各包干区的卫生工作，每日两小扫，每周一大扫，开展班级之间的卫生评比活动。做好各类用具、用品的卫生消毒工作并及时做好记录。6、每月召开一次教工民主生活会，充分听取教师对园内各项工作的建议或设想。7、强化劳动纪律，严格请假制度，规范教师言行举止。8、学期结束，对各教师综合活动课程的教学情况进行考核，将考核情况作为评优评先的主要依据。(二)教研活动;;搭建教师自我成长全方位立体平台。1、开展《3;6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等文件与纲领的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日生活，用专业的标准来打造幼儿园师资队伍。2、为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，博采众长，开阔教师眼界，并采用录像回放、好课再现等形式让每位教师分享学习经验，转变教师的教育观念，优化教师的教学实践。3、定期开展教研活动，通过新进编教师上示范课，年轻教师上汇报课，为教师提供多层次的锻炼平台，在园内掀起教学研讨的氛围，通过园本教研活动，让教师对目标的理解、活动设计、活动组织等方面都有新的感悟。4、发挥教研组的作用，以年级组为单位，每周进行集体备课，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究边学习。5、深入听课调研。本学期将加强随堂课的力度，由园内行政组成员和教研组长等深入教学第一线听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，注重和教师的交流和反馈，关注教师的专业成长，互相学习。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。6、开展多样化的基本功培训。加强教师的基本功训练，以期达到每位教师弹、唱、跳、说、画等基本功都能在原有...
