接渡中学物理组徐春华教案课题：《第十四章探究欧姆定律》单元计划课标要求1．了解电阻的概念，知道导体的电阻跟长度、横截面积和材料的定性关系。2.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。3．理解欧姆定律，并能进行简单计算。教材分析本章主要内容有：电阻和滑动变阻器，欧姆定律及其探究过程和主要应用。本章教材是上一章电路、电流、电压等知识的综合和延伸。欧姆定律揭示了电流、电压、电阻之间的定量关系，是电学中的基本规律，是分析、解决电路问题的重要依据，也是进一步学习电功、电功率、焦耳定律的基础。通过本章的学习，不仅能增加学生对电路的深入认识，而且有利于发展学生的观察能力、分析能力，有助于培养学生的科学探究能力，同时还能让学生领悟科学研究的方法。第一节先让学生认识电阻，探究导体的电阻与哪些因素有关，介绍电阻知识的应用——滑动变阻器。这些内容为探究欧姆定律作好铺垫：电阻的概念中隐含着“电流的大小跟电阻有关”；探究影响电阻大小的因素，让学生进一步领悟控制变量的科学方法。第二节按照“探究——结论——应用”的思路展开，先让学生经历完整的科学探究过程，运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，通过对实验数据的分析论证，得出欧姆定律，并进行简单的计算。第三节让学生运用欧姆定律测量小灯泡的电阻、分析短路的危害，在应用中加深了对欧姆定律的理解，又解决了一些实际问题。本章的教学重点：欧姆定律及其探究过程；本章的教学难点：学生自主设计并进行实验探究欧姆定律本章研究问题的方法：控制变量法课时安排本章共3节，建议全章教学用6课时，其中第1节用1课时，第2节用2课时，第3节用1课时，复习总结用2课时。
