四年级语文第八单元检测题时间：80分钟分值：100分一、看拼音，写词语。（10分）Kŏnglónghuὰnxiăngzhănxīnyīlὰigăiguān()()()()()Chéngdùmiάohuìchóngxiὰnjìtuōzhéxué()()()()()二、写出同音字并组词。（12分）Jiὰ()驶书（）（）格liάn（）系窗（）（）忙chéng（）序（）法（）功jìng环（）究（）平（）shì教（）（）卷（）觉yŭ（）言（）宙风（）三、按要求填空。（6分）查带点的字音序部首选择正确解释断定①判断、决定；②绝地。（）饱受饥寒①满足了食量；②满足；③充分。（）实践①踩，踏；②履行，实行。（）纠缠①绕，围绕；②搅扰。（）四、找出下面词语中的错别字并改正。（8分）百衣百顺（衣）——（）默默无蚊（）——（）有杯无患（）——（）骑乐无穷（）——（）呼风换雨（）——（）腾云架雾（）——（）欣喜若枉（）——（）归狠到底（）——（）五、读句子，选择有关标点的正确用法。（4分）1、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。句中的引号表示：①直接引用；②特殊含义。（）2、辽西的发现给古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。句中的引号表示：①直接引用；②特殊含义。（）3、原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。句中破折号表示：①解释说明；②声音的延长。（）4、“呜——”火车来了。句中的破折号表示：①解释说明；②声音的延长。（）六、判断下面句子所运用的修辞手法，在（）里填上序号。（5分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、设问1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4、花开了，睡醒了。（）5、追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻追寻火红的太阳！（）七、根据课文内容填空。（10分)1、恐龙的一支经过的演化，最终变成了的鸟儿。2、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？；靠什么呼风唤雨呢？。3、没有就做不出。（牛顿）4、在新的科学宫里，胜利属于，他们有，心里燃烧着。（阿•费尔斯曼）5、既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在中去。（郭沫若）八、按要求写句子。（6分）1、它们的体表长出了美丽的羽毛。缩句：2、我们怎能忘记老师的教诲呢？改为陈述句：3、小树在风中摇摆。改为拟人句：九、在原句上修改病句。（6分）1、数学对我很感兴趣，所以上课时特别专心。2、婷婷做完了老师布置的所有一切作业。3、听说要进行长跑比赛，纷纷报名参加。十、阅读。（13分）（一）课内阅读（6分）人类在上百年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1、“那时没有电灯”中的“那时”是指。（1分）2、画线部分的“千里眼”指；“顺风耳”指；“腾云驾雾”指。（3分）3、今天，古人的幻想都成为现实，这些巨大的变化说明。（1分）4、读了这段话，你一定有很多感触吧？请写下来。（1分）（二）课外阅读（7分）一天，妈妈问我：“植物会吃虫子吗？”我连忙说：“不会，只有虫子吃植物。”还没等我说完，妈妈哈哈地笑了，说：“可不能轻易下结论，有的植物也能吃虫子。不信，我们到姥姥家去看看猪笼草。”我们来到姥姥家，只见那猪笼草红红绿绿的，长得很美丽。它的叶子像一只“瓶子”，里面有香喷喷的蜜汁，瞧，一只苍蝇闻到香味飞来了，时候，突然脚下一滑，跌进瓶底。我睁大眼睛望着，只见苍蝇挣扎一阵，再也爬不出来了。“你现在相信了吧？”我拍手说：“猪笼草吃苍蝇的本领真大，说明有植物是会吃虫子的。”回家的路上，我总在想……1、根据拼音在括号里填上合适的字。（2分）mì（）汁（）密茂（）寻（）2、写出与文中加点词结构相同的词各两个。（2分）红红绿绿：香喷喷：3、“只见那猪笼草红红绿绿的，长得很美丽。它的叶子像一只‘瓶...
