4月22日是“世界地球日”，它的总主题始终是“只有一个地球”；面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。13.只有一个地球•课前思考：•你们眼中的地球是怎样的呢？•你们认为地球是会一直存在下去的吗？是否有一天也会消失呢？中心思想：•课文介绍了（）的有关知识，说明了人类的生存（）的道理，告诫我们要（）。中心思想：•课文介绍了（地球）的有关知识，说明了人类的生存（只有一个地球）的道理，告诫我们要（保护地球的生态环境）。阅读全文•给文章分段，并总结每段的大意。总结每段大意1—2：地球是美丽壮观而渺小的。3—4：地球所拥有的自然资源也是有限的。5—7：目前人类是无法移居到别的星球的。8—9：呼吁人类保护地球。仔细阅读课文•第1自然段：周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，这句话运用了什么手法？具体的说出来。•地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话运用了什么手法？具体的说出来。•第2自然段：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。——作比较•在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。——打比方•这句话运用了对比，把地球与宇宙作比较，来说明地球在我们眼中是美丽壮观的，但地球与宇宙相比，地球却是渺小的。•第3自然段：•拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。——举例子、列数字•这段主要还说明了地球上的矿物资源是有限的，不可再生的。•作者在文章中运用数字，说明了其用词准确性和严谨性。•第4自然段主要说明人类对自然资源的破坏太严重。•你们说说人类对地球的破坏有哪些？可以联系你的现实生活，具体说明。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。“本来”是“原来、原先”的意思，它突出了这些资源原先可以再生的特点，强调了现在已经不可再生，体现了说明文用词的准确性。第5自然段则是提出了一个问题“我们能不能移居到别的星球上去？”•同学们说说，我们可以移居到别的星球上去吗？可以是为什么？不可以又是为什•么？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”就是“最少”的意思，这个词说明了“40万亿千米”是目前可以确定的最小的范围，也告诉我们这个范围以外的情况，科学家还不能确定。体现了说明文用词的准确性和严谨性。•第6自然段和第7自然段主要说明人类移居别的星球的可能性非常小。•科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。——举例子、列数字•第8自然段：•“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”遨游太空的宇航员为什么会发出这样的感叹呢？•第9自然段：呼吁人们要保护地球，爱护养育我们的母亲。•本课上完了，你们有何感受？•说出本课所用的几种说明方法。作业（以下两题任选一题）•一、学了本课文，你想到了些什么？写一篇200字左右的读后感，把自己想到的主要内容写下来。•二、搜集有关资料，了解我国资源状况，如森林的覆盖率，煤、石油的储存量，然后与同学交流。
