大班月工作总结六月份【篇一:大班六月份工作总结】千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;纵观这一学年的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,现将本年的工作总结如下:“一、班级工作管理方面
我们能定期召开班会,努力营造自主、开”放、互动的班级文化
班科任能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展
在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神
蔡老师作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水
作为班主任的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与配班老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识
二、教育教学工作方面
1.充分的课前准备工作我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料,为的使教育效果更加明显
而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增
班级成员能够相互提醒、相互督促
2.做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了
孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点
由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕“”等情况,称为困难期
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况
使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备
带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观