第1页共31页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共31页《感恩父母》主题班会活动方案设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。甲：亲情，是一切情感的基石。乙：我们在亲情中茁壮成长。合：三年级三班“感恩父母”主题班会现在开始。二、回顾篇——走近亲情1、我名字的故事（1）甲：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。（3）乙：我们的名字融入了父母多少的期望！父母为了给我们取名字花了多少心思啊！2、我成长的足迹（1）甲：是啊！有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。（2）乙：请听歌曲《母亲》。（3）甲：是啊！爸爸妈妈为我们的付出是无法用语言来描述的，但从呱呱落地到现在的十年间，在你的内心深处肯定有一件或者几件父母为你做的、令你难以忘怀的的事，谁能讲一下？（3）乙：我们的成长过程凝聚了父母无穷的爱，感人的故事勾起了我们的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》3、父母写真（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？第2页共31页第1页共31页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共31页（2）乙：请同学们以《我的爸爸（妈妈）》为题，介绍一下自己眼中的父母。学生介绍爸爸（妈妈）。三、拥抱篇——体验亲情甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，甲：孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。乙：求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达，甲：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。乙：疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。甲：酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。乙：多么质朴的情感啊！我们应怎样回报这份真情？甲：下面请听诗歌朗诵：《感谢您，父母》四、行动篇——回报亲情1、确定回报方案（1）甲：父母之情让我们感动、伴我们成长。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、指名交流汇报方案。【实施回报方案如：（1）给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（4）做个懂事的孩子，让父母少操心。】五、主持人总结：甲：大家说的都非常好，希望大家：在思想品德上让父母安心；在学习上让父母放心；在生活上让父母省心；绝不辜负父母心。乙：其实感恩亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；一颗感恩的心，让我们共同唱响这首经典的歌曲《感恩的心》。（播放音乐《感恩的心》，齐唱并作手语。）甲：关爱父母要体现在平时的一言一行...
