仁爱之心，教师之本张帆VIP专享VIP免费

仁爱之心，教师之本习近平主席在第三十个教师节讲话中指出：做好老师，要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱便没有了教育。可是爱不仅仅是喂孩子吃饭、哄孩子睡觉、教孩子唱歌、陪孩子游戏，爱更是要教他们学会明是非、辨善恶、识美丑、懂道理。跃跃是个插班生，至今我还清晰的记得我们初次见面时妈妈给他摘掉帽子的刹那，全班小朋友爆发出的哈哈大笑和跃跃扎在妈妈怀里的嚎啕大哭。对跃跃而言，那时一次极大的伤害。我把他们母子安顿在睡眠室里休息，放弃了原计划的教育活动，给孩子们讲了月月的故事。“跃跃得了一种奇怪的病，眉毛、睫毛、头发都掉光了，跃跃很伤心，也很难过，以前那个幼儿园的小朋友都嘲笑他，欺负他，跃跃很自卑，所以才来到我们东沽幼儿园，谁能想办法让他快乐起来”孩子们七嘴八舌的说“我明天给他带玩具”“我和他一起玩”“我们不笑话他了”我赶紧接着说：“其实光头也是一种发型，是个酷酷的，很有个性的发型，我很喜欢跃跃这个发型。”孩子们也跟着说“我也喜欢，我也喜欢”我带着孩子们来到睡眠室门口，对着里面轻轻地喊：“跃跃，我们喜欢你，我们都是好朋友”。跃跃在妈妈的鼓励下走了出来。从那以后，再没有小朋友嘲笑过跃跃，渐渐地跃跃也不再介意自己的光头，轻松快乐了许多。爱孩子不能只停留在表面，能为孩子的发展起到一助推作用那才是真爱。皮皮是个心灵手巧的孩子，特别喜欢在美工区活动。在投放了轻质彩泥以后，皮皮的劲头更足了，一天，他又玩起了彩泥，不到20分钟，皮皮的跟前就有了一堆小动物，而且形态蛮像的，只是每一个都是小小的，扁扁的。我立即提出了一个富有挑战性的问题“你可以尝试借助些别的材料，帮助它们站起来吗？”这时的皮皮瞪着大大的眼睛，若有所思的说：“你是觉得我的作品不好吗？”我被他逗笑了，说：“我是觉得你的作品能够更好。”皮皮脸上露出了笑容，快速地走到废旧物品集中箱，翻出了一个透明的酒瓶，把小动物们都粘在了上面，并且做了一些装饰，作品立即“高大上”了起来。活动区总结时，皮皮把这个经验分享给了大家，第二天，我们班就开展了“魔法彩泥，创意无限”的活动，孩子们搜集来石头、纸卷、葫芦、纸杯、等材料，运用他们的想象力和创造力，将轻质泥与各种材料完美结合，一件件创意美术作品就想施了魔法一样从孩子们的手中变了出来，借鉴这种方法的作品层出不穷，充斥了整整一个展示架。工作了六年，接触了大约100名幼儿，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，我们要教育的不只是孩子，还有家长。童童是一位小女孩，第一天来幼儿园，我就被她惊呆了，除了吃饭以外，她的手基本上都是在嘴里或鼻孔里，不停地咬指甲，挖鼻子，有时甚至把自己的头发塞到嘴里咬着玩；坐在椅子上时基本都是跨坐的，手扶着桌子不停的摇晃。生活习惯和卫生习惯极差。每天入园离园，我们见到的都是奶奶。有一天，奶奶又来接她了，童童说什么都不肯跟奶奶回家，哭着说：“我想让妈妈接，我想妈妈了。”奶奶一听，非但没有过来安慰孩子，还气哼哼地埋怨到：“你妈妈一个多月都没来看你了，我也愿意让她接你走啊，没事还总埋怨我把你给惯坏了，你跟我哭，我找谁说理去啊？”奶奶气不打一处来，跟我们发起了牢骚。原来童童从出生到现在都是由奶奶带着，妈妈很少来看孩子。得知这种情况后，我给童童的妈妈打了一个电话，反馈了童童在幼儿园的表现，希望她能经常来看看孩子，接孩子回自己家。她嘴上答应了，却以“忙“为借口仍然不来接孩子。一次半日开放，活动前我给她打了电话，希望她能抽时间来园参加孩子的活动，不要让孩子失望。我严厉地对她说：“你是孩子的妈妈，你对孩子有不可推卸的责任和义务，你的母爱没有人可以代替，无论是老师还是奶奶。你现在不爱她，将来她也不会爱你的！”或许是我的话说到了他的心里，又或许是她的内心终究有一些对孩子歉意，面对老师多次的劝说，活动当天，她终于来了。童童高兴地扎在妈妈怀里，不肯参与活动，她害怕一松手，妈妈又要离开。那天活动后，我跟童童妈妈谈了很久，让她看了很多童童在幼儿园生活的照片和视频，她哭了。对于童童的很多坏...