此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
综合教研组工作总结综合教研组建设制度,教研组是从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织,今天范文网小编给大家找来了综合教研组工作总结,希望能够帮助到大家
综合教研组工作总结篇一小学综合教研组是一个锐意进取、朝气蓬勃,教学工作认真、踏实、负责,业务水平较高,工作能力较强的组合
我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围
教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来
这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力
在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩
现总结如下:一、教学业务方面:随着新课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识
因此,我们综合教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标
1、加强业务学习力度
制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教材
本学期教研组活动采取分学科进行学习,由专职教师带领兼职教师共同学习
开学初体育组的杨晨东老师就带领大家学习了体育课的常规教学和课堂注意事项;三月份英语组由章小梅老师带领大家进行了《提高小学生英语口语能力》的业务学习;四月份音乐组由杨巧玲老师组织大家对音乐课教学方法的应用进行了探讨;科学组由毛兴无老师组织大家学习了实验课的教学以及仪器管理和记载;五月份信息组由孙江波带领大家学习了信息课的常规教学;全组教师互帮互学、我们每个人为了那40