此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
有关于少先队的活动总结【篇一】实施素质教育的实践表明,开展社区学习实践活动,是加强学生德育工作重要阵地
近年来,学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线,积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动,丰富“生存教育”的内涵,夯实未成年人思想道德建设的基础,努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网,使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地,实实在在的提高学生的生存能力
一、绿色小义工——“快乐环保,资源回收”活动“绿色、环保、节能,保护我们的生存环境”,我们组织绿色小义工进街道、入社区,与xx大学工商管理学院,深入开展“快乐环保,资源回收”活动,将居民丢弃的垃圾进行分类,对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾,集中存放在“可循环利用资源箱”内,统一送再生资源企业,通过再加工、再制作,生成出日常使用的简易纸张,赠送给居民,并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动,小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识,呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中
二、红色小义工——“我们在一起”活动面对灾难,我们在一起,团结协作,相互关爱,共度难关
xx地震发生后,小义工自发地来到社区和居民中间,广泛开展“我们在一起”社区捐助活动
在“六一”儿童节,这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里,我校师生首先想到的是灾区的小朋友们,怀着对他们深深的牵挂,孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具,在社区内开展义卖,孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落,赢得居民们的交口称颂,纷纷慷慨解囊相助
经过x校长的多方奔走,学校成为xx晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴,与“爱心团”代表一道飞赴xx灾区,在“六一节”里,将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡,亲手交到灾区小朋友手中,带去了我