小学三年级音乐教学工作总结在小学三年级音乐识谱教学中,教师要注重对学生节奏感和听觉能力的培养,采用多媒体辅助小学音乐识谱教学
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小学三年级音乐教学工作总结篇一作为专职的小学音乐教师已有一学年了,一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训
一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授
毕竟三者是相互作用、相互促进的
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐
二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质
努力做到用好的设计抓住学生的注意力
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现
所以给他们的环境较为宽松
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生
还有,幽默力量运用不够
三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队