高三专题——简单几何体的外接球与内切球【基础知识】1.球心到截面的距离d与球半径R及截面的半径r有以下关系：．2.球面被经过球心的平面截得的圆叫．被不经过球心的平面截得的圆叫．3.球的表面积表面积S＝；球的体积V＝．4.两点间的球面距离：通过球面上A、B两点的大圆劣弧的长度。一、与球的截面有关的问题例1(1)一平面截一球得到直径为6cm的圆面，球心到这个平面的距离是4cm，则该球的体积是（）A.cm3B.cm3C.cm3D.cm3(2)两个平行平面去截半径为5的球，若截面面积分别为，则这两个平行平面间的距离是（）A.1B.7C.3或4D.1或7(3)过球的一条半径的中点，作垂直于该半径的平面，则所得截面的面积与球的表面积的比为。(4)在北纬60°的纬线上有甲、乙两地，它们在纬线上的弧长为，R是地球半径，则甲、乙两地的球面距离是二、组合体的外接球和内切球问题解决与球的外切问题主要是指球外切多面体与旋转体，解答时首先要找准切点，通过作截面来解决.如果外切的是多面体，则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作；把一个多面体的几个顶点放在球面上即为球的内接问题．解决这类问题的关键是抓住内接的特点，即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径．发挥好空间想象力，借助于数形结合进行转化，问题即可得解．如果是一些特殊的几何体，如正方体、正四面体等可以借助结论直接求解,此时结论的记忆必须准确.(一)球与柱体的组合体规则的柱体，如正方体、长方体、正棱柱等能够和球进行充分的组合，以外接和内切两种形态进行结合，通过球的半径和棱柱的棱产生联系，然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题.1.1球与正方体如图1所示，正方体1111ABCDABCD，设正方体的棱长为a，,,,EFHG为棱的中点，O为球的球心.常见组合方式有三类：一是球为正方体的内切球，截面图为正方形EFGH和其内切圆，则；二是与正方体各棱相切的球，截面图为正方形EFGH和其外接圆，则；三是球为正方体的外接球，截面图为长方形和其外接圆，则.通过这三种类型可以发现，解决正方体与球的组合问题，常用工具是截面图，即根据组合的形式找到两个几何体的轴截面，通过两个截面图的位置关系，确定好正方体的棱与球的半径的关系，进而将空间问题转化为平面问题.例2.棱长为1的正方体1111ABCDABCD的8个顶点都在球O的表面上，EF，分别是棱1AA，1DD的中点，则直线EF被球O截得的线段长为（）A．22B．1C．212D．2【练习】将棱长为2的正方体木块削成一个体积最大的球，则这个球的表面积为（）A．2B．4C．8D．161.2球与长方体长方体各顶点可在一个球面上，故长方体存在外切球.但是不一定存在内切球.设长方体的棱长为,,,abc1图1-1图1-2图1-3其体对角线为l.当球为长方体的外接球时，截面图为长方体的对角面和其外接圆，和正方体的外接球的道理是一样的，故球的半径222.22labcR例3.在长、宽、高分别为2，2，4的长方体内有一个半径为1的球，任意摆动此长方体，则球经过的空间部分的体积为()A.B.4πC.D.【练习】一个长方体的各顶点均在同一球的球面上，且一个顶点上的三条棱的长分别为1，2，3，则此球的表面积为．1.3球与正棱柱球与一般的正棱柱的组合体，常以外接形态居多.下面以正三棱柱为例，介绍本类题目的解法构造直角三角形法.设正三棱柱111ABCABC的高为,h底面边长为a，如图2所示，D和1D分别为上下底面的中心.根据几何体的特点，球心必落在高1DD的中点O，3,,,23hODAORADa借助直角三角形AOD的勾股定理，可求223()()23hRa.例4.已知底面边长为正三棱柱的六个顶点在球上，又知球与此正三棱柱的5个面都相切，求球与球的体积之比与表面积之比。例5.正四棱柱1111ABCDABCD的各顶点都在半径为R的球面上，则正四棱柱的侧面积有最值，为.【练习】直三棱柱111ABCABC的六个顶点都在球O的球面上，若1ABBC，0120ABC，123AA，则球O的表面积为（）A．4B．8C．16D．24(二)球与锥体的组合体规则的锥体，如正四面体、正棱锥、特殊的一些棱锥等能够和球进行充分的组合，以外接和内切两种形态进行结合，通过球的半径和棱锥的棱和高产生联系，然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题.2.1球与正...
