中国画的笔墨情趣教学目标1、知识目标：通过对中国画笔墨的学习认识，对花鸟画的借物抒情、托物言志的内涵的理解
2、技能目标：初步掌握花鸟画的技法，达到从练习、临摹之中感受笔墨之美
3、情感目标：提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质
教学重点：教学重点：中国画的用笔、用墨
教学难点：对花鸟画的精神内涵的理解
教学方法：多媒体应用与示范讲解相结合
教学准备：多媒体课件，绘画材料
本课的示范作品主要分为大师名作与学生作品两部分
学生分析：如若每一位中学生都能把握住花鸟画的发展脉络，仔细品味浩如烟海的艺术精品，认真感受每位画家缘物寄情的思想感情，审美能力自然随之而得到提高，崇高的民族自豪感油然而生
教学流程：1、新课导入“画之气韵出于笔墨”
笔墨技法是中国画的核心所在，是构成中国画技法要素的基础
黄宾虹语“画重苍润，苍是笔力，润是墨彩
笔墨功深，气韵生动”
中国画是一种“线造型”为主的艺术，学习中国画首先要掌握的就是笔法与墨法
A．笔法：中锋、侧锋、逆锋、拖锋黄宾虹曾说“笔愈厚则神愈清
使笔要提得起，则缓处不妨愈缓，快处可更快，自然变化灵活，刚健中含有婀娜之致，劲利中带知厚之气”
B．墨法：“墨分五彩”-----------焦、浓、重、淡、清“墨着缣素，笼统一片，是为死墨
浓淡分明，便是活墨，死墨无彩，活墨有光”
初学画者，最难掌握是水与墨的比例，须经长期的探索和练习数量的积累才能熟练驾驭
2、作品赏析，配乐欣赏古今“梅、兰、竹、菊”四君子作品，讲解其思想内涵与表现方法
3、互相讨论：组织学生对其课前所收集的与中国花鸟画相关的图片，文字，文章等进行讨论：1．画家为什么要表现这些题材2．画家为了能在画画中体现其思想情感运用了哪些方法
4、教师示范花鸟画的绘制过程，强调其过程的表现方法，并注意花鸟画的构图、题款等相关知识
（观看绘画视频）5、学生作业：完成以竹、兰为主要内容的写意画一
