故乡鲁迅故乡鲁迅在初中我们学过他的作品有：《从百草园到三味书屋》《社戏》选自《朝花夕拾》选自《呐喊》谈谈小说小说：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短（小小说）小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态）故事情节：开端、发展、高潮、结局。（序幕、尾声）环境：自然环境社会环境作者简介鲁迅：（1881—1936）原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，随后发表了《孔乙己》、《药》、《故乡》等，1921年发表了代表作《阿Q正传》主要作品集1、小说集两部：《呐喊》（1918—1922）；《彷徨》（1924—1926）2、历史小说集一部：《故事新编》（1922—1935）3、散文集一部：《朝花夕拾》（1928原名《旧事重提》）4、散文诗集一部：《野草》（1927）5、翻译作品：俄国作家果戈里的《死魂灵》、苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等6、杂文集十六部辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。小说写于1921年1月，它的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象。通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。•快速默读课文。然后思考：我是怀着怎样的心情回到故乡的？为什么会有这样的心情？•小说以时间为序，以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节，全文可分为哪三个部分？___故乡——____——故乡——____故乡•作者回故乡所见到的景象与记忆中的进行对比，突出反映了一个字：_______•三个部分各记叙了什么内容？（1）交代了时间、地点、回家原因及心情。“我”在故乡期间的见闻和感受，老屋的寂寥，决定搬家。回忆与少年闰土的友情。“杨二嫂”的变化。闰土的变化。（3）“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡，把希望寄托于未来、寄托于下一代。找一找故乡使我悲哀的理由。（1）故乡的景色怎样？哪几个词语能集中表现出来？（2）文中写了哪些人物？在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？故乡的景、故乡的人。（环境和人物）天气阴晦、冷风呜呜、苍黄的天、横着萧索的村庄——没有一些活气。文中塑造的人物有：闰土、杨二嫂、“我”，“我”母亲、水生、宏儿；其中闰土、杨二嫂、“我”，刻画得比较详细。探究活动•在文中找出描写“我”的心情的句子，试勾画出“我”的心情变化脉胳。（1）回故乡——急切（2）见故乡——悲凉（3）忆故乡——沉重、忧愤（4）忆闰土——高兴、佩服、依依不舍（5）见杨二嫂——惊吓、困窘（6）见闰土——兴奋、惊异（7）离故乡——侗然、气闷、悲哀、希望西瓜田里的少年闰土捕鸟的少年闰土十一二岁紫色圆脸毡帽、银项圈红活圆实的手健康壮实活泼刚健动作利落有智有勇语言朴质生动热情纯真友好热情纯真平等热爱生活生产生活知识丰富天真活泼无忧无虑外貌语言动作对我的态度对生活的态度少年闰土中年闰土脸色灰黄皱纹深极薄的棉衣眼肿得通红破毡帽手粗笨开裂说话吞吞吐吐只是摇头谦恭又含糊麻木迟钝恭恭敬敬呼“我”老爷悲哀痛苦寄托神灵外貌语言动作对我的态度对生活的态度中年闰土闰土少年中年人物形象对比外貌动作对“我”对生活十一二岁紫色圆脸毡帽、银项圈红活圆实的手健康壮实活泼刚健动作利落有智有勇语言朴质生动热情纯真友好热情纯真平等友谊热爱生活生活知识丰富天真活泼无忧无虑脸色灰黄皱纹深极薄的棉衣眼肿得通红破毡帽手粗笨开裂说...
