管理学作业集三(9-13)试题答案VIP免费

第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页《管理学》第三次作业（第9-13章）一、单项选择题1、管理人员的能力和素质具有“相对重要性”，即随着领导者等级地位的提高，管理能力的相对重要性增加，技术能力的重要性减少，这个观点的提出者是（B）。A、卡兹B、法约尔C、斯托迪尔D、班尼斯2、关于领导作风的研究最早是由心理学家（A）开始的。A、勒温B、卡兹C、法约尔D、斯托迪尔3、费特勒模型是属于领导理论中的（B）。A、领导素质理论B、领导权变理论C、领导关系理论D、领导魅力理论4、领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标，这是（C）。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论5、认为成功的领导者要根据下属的成熟程度选择合适的领导方式，这是（D）。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论6、作为一个开放式的网络系统，其中每个成员之间都有一定的联系，彼此了解，这是（A）。A、网型沟通B、轮型沟通C、Ｙ型沟通D、环型沟通7、成就激励理论的提出者是（C）。A、马斯洛B、赫茨伯格C、麦克利兰D、阿尔德弗8、把控制分为集中控制、分散控制和分层控制，其划分的标准是（B）。A、控制的时间B、控制的程度C、控制的主体D、控制的来源9、控制的过程的第一步是（D）。A、采取管理行动来纠正偏差B、衡量实际绩效C、将实际绩效与标准进行比较D、建立标准10、刚性预算和弹性预算划分的标准依据是（B）。A、预算的内容B、预算控制的力度C、预算的范围D、预算的时间11、把领导定义为影响力的学者是（A）。A、哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克B、约翰·纽斯特罗姆和基斯·戴维斯C、斯蒂芬·罗宾斯D、法约尔12、把领导者的素质进行形象的比喻，认为领导者必须靠三条腿来支撑的管理学者是（B）。A、斯蒂芬·罗宾斯B、华伦·班尼斯C、哈罗德·孔茨D、海因茨·韦里克13、组织内的沟通有（C）个方向。A、2B、3C、4D、514、以下关于小道消息的判断不正确的有（C）。A、小道消息有过滤和反馈双重机制，领导者应该对它进行分析并预测其流向。B、小道消息不可能彻底消除，简单禁止也无济于事，C、不能改善人际关系，只能对组织的氛围形成破坏力D、有时能形成良好的群体气氛和组织情境，提高组织成员的成熟度和抗干扰能力第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页15、在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是指（B）。A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、社会需要二、多项选择题1、权力影响力主要包括（ABCDE）。A、支配权B、强制权C、奖励权D、人事调配权E、惩罚权2、管理四分图理论对领导行为的研究采用的指标是（CD）。A、以效率为主B、以效益为主C、以人为主D、以任务为主E、以领导为主3、管理方格图理论的提出者是（AE）。A、布莱克B、卡兹C、法约尔D、斯托迪尔E、莫顿4、费特勒模型认为，理想的领导方式取决于（ABCDE）因素。A、组织的环境B、任务C、领导本人D、下属的行为E、领导对下属的关心5、非正式沟通的类型在自然状态下，最常见的有（ABCD）。A、单线式B、流言式C、偶然式D、集束式E、平行式6、ERG理论将人类所有的需求归纳成（ADE）。A、生存的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、相互关系的需要E、成长的需要7、以下因素属于双因素理论中的激励因素的是（DE）。A、工资B、地位C、安全D、成长机会E、赏识8、强化理论的主要措施有（ABCDE）。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚E、综合策略9、作业控制主要包括（ABCD）。A、采购控制B、库存控制C、质量控制D、成本控制E、时间控制10、为了保证控制职能的发挥，要充分考虑的基本前提有（ADE）。A、要有明确的计划和目标B、要有必要的时间准备C、要有领导的充分重视D、要有责权分明的组织结构E、要有科学的控制方法和手段三、判断题1、领导影响力完全是由权力决定的。（X）2、变革型领导不完全依赖组织纪律和传统的激励方式来控制员工。（∨）3、小道消息有过滤和反馈双重机制，领导者应该对它进行分析并预测其流向。（∨）4、在传统的垂直型组织结构中，水...