送教下乡学习心得体会白莲河中心幼儿园冯娅在这次“送教下乡”活动中，我有幸聆听了来自黄冈市和武汉市的几位专家级老师的精彩教学，收获很多。看到这几位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我们罗田近百名幼儿教师连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会：教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这几位名师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处。因为老师们和蔼可亲的语言，所以孩子们在一个完全不认识的老师的课堂上也不会显得生疏。老师们的课堂语言简洁，准确，但却赋予童趣，她们用自己的挥洒自如的语言引领着孩子们在课堂上自由翱翔。潘小玉老师的《弟弟不听话》是一节音乐课，但是她并不是像我们上音乐课一样“引入主题→理解歌词→教唱歌曲”的老套环节，而是在音乐课上加入了游戏，让孩子们在玩游戏中不知不觉的学会唱歌曲。很明显孩子们很喜欢玩游戏，潘老师让我真正明白了什么是“寓教育于游戏中”。张老师将选材融入到幼儿的生活中，课中出现的东西都是幼儿生活中随处可见的，这样会让幼儿更快更容易的掌握知识点。课中，张老师让幼儿自己动手动脑，将问题抛给幼儿，让幼儿自己探索，让孩子们充分体会自己动手动脑的乐趣，树立起孩子我能行，我一定能行的理念。张老师的课亲切自然，但是又彰显出多么精湛的教育教学功底和高超的教学智慧。几位老师的课都是建立在游戏的基础上进行的，传统教学的老师只是注重讲，并不会过多的让幼儿自己动手操作，但是在几位名师的课堂上是完全不同的，幼儿不再是听众，而是课堂的主体，名师课堂的互动也比较多，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，更容易激起孩子们的学习兴趣更容易让孩子们掌握新知识。这才真正体现了“寓教于乐”的教学理念。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我感谢为我们提供这次难得的学习机会的各位领导和专家。在以后的教学中，我要本着“以幼儿为本，游戏为基本活动的理念”，努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
