青春期教育——花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？案例你觉得小忠的烦恼正常吗?青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到１９岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。青春期的特点1、身高突增；2、生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩来月经等。青春期的身体变化：1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。中学生的异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。中学阶段的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做出重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。歌德说：“萌动的春情之所以美好，就在于人既意识不到它的存在，也不考虑它的终结，它是那么快乐而明朗，竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。”为什么说萌动的春情除了美好，有时也会酿成灾祸呢？请同学们思考。一封父母写给孩子的信灵儿：你好！你已经是一个快14岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的大姑娘了，我们做父母的，心里是又喜又忧。喜的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？…….亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些……愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，做个有心人，扬长避短，塑造良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想……妈妈:肖玲爸爸:陈甲兴长辈的“怕”家长、老师对中学生的异性交往十分敏感，怕孩子早恋，耽误学习；怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家长、老师对我们的异性交往比较关注，是可以理解的。如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和“面包”的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。什么是早恋我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。你认为中学生之间的异性交往和成年人的找对象谈恋爱一样吗?早恋的特点和危害1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。在18岁前，少女的子宫还未完全发育成熟，少女怀孕的后果是很危险的。一般少女缺乏有关生理知识，大多数怀孕少女都不知道自己是何时受孕的，她们常常存在侥幸心理，待发现怀孕为时已晚，又迟迟不敢告诉家长，就容易错过人工流产的最佳时机，要中止妊娠时，须冒很大的风...
